學生奶小學生該不該喝學生奶談話引入小學生正處在生長發育時期，青少年一代的健康成長關系著民族興衰和人類的未來。國家領導非常關心青少年的成長，提出在學校開展飲用“學生奶”的活動。專家認為：常喝牛奶可以強身益智。同學們，你們喝過學生奶嗎？對學生奶又有多少認識呢？這節課我們一起學習小學生該不該喝學生奶小學生該不該喝學生奶小調查我們要對學生奶進行大搜查，你想了解什么問題？你打算怎樣調查呢？小學生該不該喝學生奶小組討論采訪一下家長、社會人士、同學等人對學生奶的看法。做好以下的記錄：被訪問人：訪問日期：訪問主題：訪問記錄：記錄人：小組評價：小學生該不該喝學生奶為什么我國要推行學生奶呢？請你根據自己的調查結果，寫一分調查報告。小學生該不該喝學生奶自己的調查結果滿意嗎？說說你在調查過程中有什么感受？學生奶從哪里來？參觀1、學生奶從哪里來的呢？2、它的制作過程是怎樣的呢？3、參觀時要做好參觀計劃：參觀地點：參觀時間：參觀目的：要攜帶的物品：4、參觀牛奶廠要注意什么呢？同學們，把你的所見所聞寫下來好嗎？學生奶從哪里來？小組討論魯迅說：“牛吃的是草，擠的是奶。”你怎樣理解這句話？跟同學交流一下。寫一寫你對這句話的理解。為學生奶出謀劃策進行小調查1、最受歡迎的學生奶的品牌是：2、最喜歡的牛奶口味是：3、對學生奶的其他要求：為學生奶出謀劃策學生奶一周的飲用怎樣搭配更科學，更有營養呢？請你為班里的同學設計一周的學生奶套餐。為學生奶出謀劃策現在市場上有那些學生奶的宣傳口號，我們一起收集一下。小實踐為學生奶出謀劃策把你最喜歡的一款學生奶的包裝剪貼或畫下來，說說他有什么地方吸引你。為學生奶出謀劃策討論：牛奶除了營養價值高，還有很高的藥用價值，你能舉出一些例子來嗎