科目年級班級1、5時間課題洗滌教學目標1、關注家庭生活中的技術問題，能運用技術解決生活中常見的小問題。積極參與家庭的洗滌保潔工作，養成愛清潔、講衛生的好習慣。在勞動實踐中體驗勞動所帶來的樂趣。2、了解學生參加家庭洗滌保潔工作的現狀，制定切實可行的勞動計劃，培養和別人合作勞動的能力，培養熱愛勞動、熱愛生活的思想感情。重點制定本學期學習洗滌勞動的進度計劃。難點制定本學期學習洗滌勞動的進度計劃。教學準備1、教師準備：實物投影儀、課文插圖、兩張空白表格。2、學生準備：課前收集一些臥室、客廳、廚房以及衛生間的照片。查找與洗滌勞動相關的信息。教 學 過 程一、導入師：隨著生活水平的提高，人們的居住條件大為改善，對生活質量的要求也越來越高。愛清潔、講衛生已成為大家的自覺要求。二、想一想，說一說1、師：如果你每天進入的是一個窗明幾凈、整齊清潔的家，你會有怎樣的感覺？2、指名說。3、怎樣才能使家里既整齊又整潔呢？生討論后回答4、提問：你家平時是怎樣做好清潔工作的？你參加其中的哪幾項工作？指名回答。三、寫一寫1、出示內容我家平時的洗滌清潔工作主要有： 我已經會做的洗滌項目有： 我還不會做的洗滌項目有： 2、學生自己填寫3、交流和統計（1）根據每個人的匯報，作出小組統計。（2）匯總統計結果四、議一議，填一填1、出示表格項目洗茶具洗餐具洗衣物拖地板擦玻璃窗會不會會不會會不會會不會會不會人數2、和老師一起討論，制定出本學期洗滌勞動的進度計劃。周次學習內容所用課時課前準備3、根據討論師生一起填寫表格。課堂小結今天我們把接下來的學習任務定了下來，有些同學很不錯，已經有了一定的勞動經驗，等我們進行學習的時候也可以請這些同學來介紹介紹他們的經驗。希望同學們以后在上課前做好相應的準備工作。布置作業預習下面的內容，并作準備板書設計洗滌會的家務不會的家務教學后記本節課了解學生參加家庭洗滌保潔工作的現狀，讓孩子關注家庭生活中的技術問題，能運用技術解決生活中常見的小問題。積極參與家庭的洗滌保潔工作，養成愛清潔、講衛生的好習慣。在勞動實踐中體驗勞動所帶來的樂趣