1.6 問題解決（一）n 教學反思新課程標準指出：“學生要在教師引導下，從日常生活中發現并提出簡單的數學問題。了解同一問題可以有不同的解決辦法。有與同伴合作解決問題的體驗。初步學會表達解決問題的大致過程和結果。”因此，本節課時以小組合作為主要學習形式，鼓勵學生獨立思考、自主探索和合作交流，同時在練習的設計上力求開放、分層次，完成了解決問題的策略、方法與步驟等教學目標