義務(wù)教育版小學(xué)信息科技第11課閏年平年我知道（1）班級_________ 姓名_________學(xué)習(xí)目標(biāo)1進(jìn)一步學(xué)習(xí)條件判斷結(jié)構(gòu)，體驗多分支結(jié)構(gòu)的應(yīng)用，感受用算法解決問題的過程。2通過描述判斷閏年與平年的算法，知道算法的輸入、判斷處理中的條件以及輸出。3結(jié)合具體生活實例，能用合適方法描述分支結(jié)構(gòu)，能識別分支結(jié)構(gòu)的判斷條件。課前預(yù)習(xí)任務(wù)回顧三年級數(shù)學(xué)中