指尖的精靈-指偶劇場(chǎng)教學(xué)設(shè)計(jì)一、設(shè)計(jì)思路突出學(xué)生主體地位，鼓勵(lì)學(xué)生自主選擇活動(dòng)主題，充分發(fā)揮主動(dòng)性、積極性；強(qiáng)調(diào)對(duì)過(guò)程的參與、理解、體驗(yàn)與創(chuàng)新，推進(jìn)學(xué)生對(duì)自我、社會(huì)和自然之間內(nèi)在聯(lián)系的整體認(rèn)識(shí)與實(shí)踐體驗(yàn)，謀求自我、社會(huì)與自然的和諧發(fā)展，發(fā)展綜合實(shí)踐能力。 二、本活動(dòng)分為四個(gè)階段：第一階段：分小組定計(jì)劃，集資料做準(zhǔn)備第二階段：研究制作步驟，小組匯報(bào)交流第三階段