巧 用 繩 扣一、導入1. 同學們，今天我有一摞書，我想用這根繩子把它捆好掛在自行車把上帶回去。哪位同學能幫幫我？2. 請一位同學來捆書。3. 根據學生捆書的情況教師總結。預設1：學生捆得很好，教師總結：這位同學肯定留意過大人做類似工作，他是個有心人，相信他在生活中自理能力一定很強！非常感謝你，我可以把這摞書輕松地搬回去啦！預設2：學生捆得不好，教師總結：這位同學捆的書