大象穿紙教學設計課型設計：創新思維培養、技能訓練設計背景隨著國家基礎教育課程改革的深入，綜合實踐活動課程越來越吸引著孩子的目光。本學期，我們根據學生特點和各學科的教學目標，確定三年級以“紙的研究”為主題，開展“認識紙”、“紙的用處”、“紙的制造”、“紙與環境”、“妙手剪紙”等活動。會變魔術的紙圈就是在這一背景下產生，此課題具有頭腦風暴特質，以“大象能穿過一張小紙片”為切