6、想象真奇妙教學設計【活動理念】：想象在兒童的學習和思維發展中具有重要作用，人的想象力越強,思維能力越強。想象力萌芽于2歲，并在9歲的時候達到高峰，如果能在這一階段進行有效的引導和刺激訓練，將對孩子成年后思維的廣度產生重大的影響。三年級的學生，正處于具象思維到抽象思維的重要轉折階段。在心理輔導活動課中對這一階段的學生開展激發想象力的輔導活動,有利于促進兒童想象力的發展。本節課旨在