12堅持就是勝利教學設計課題 堅持就是勝利學科心理健康年級一年級教材分析兒童的自制力與堅持水平是隨著年齡的增加而增加的，小學低年級是兒童堅持性發展的敏感期。低年級學生穩定性差，容易受到干擾，做事半途而廢，不能堅持到底。本課通過活動的方式，讓學生在游戲中體驗堅持、在游戲中學會堅持。學習目標1、通過故事的形式，讓學生明白堅持的重要性。2、通過游戲的方式