第四單元泥玩具學情分析本單元的授課對象是一年級的學生，他們還保留著幼兒階段玩耍式、感受性的學習方式，需要進一步養成良好的美術學習習慣。本課在教學過程中要重點引導學生能夠大膽表達自己的想法和情感，通過實踐活動激發他們對民間泥玩具的興趣。教師更要因材施教，給予適當的鼓勵、肯定和示范指導，讓學生能夠更直觀地感受民間藝術的魅力。單元主題泥玩具大觀念民間藝術可以表達情感和感