有趣的聲音教學內容：科學有趣的聲音（小班）教學目標：1、激發幼兒探索聲音的興趣2、通過探索，感知不同的容器、不同的材料，會發出不同的聲音教學準備：回形針、黃豆、白沙、硬幣、串珠、海棉球每組各一盤、各種容器每人一個教學過程：1、導入：新年就要到了！我們要演節目，想請小朋友來制作樂器2、展開：介紹材料，提出要求：你們看我都準備了什么？（快速展示一遍）怎樣才能讓這些東西發出聲音呢？（幼兒回答，教師示范）要求：a、每次只能放一種東西。B、注意安全C、仔細聽聽放不同的東西聲音是否一樣請幼兒自由操作、教師巡回指導：請選擇一個你最喜歡的盒子，試試什么東西放進去聲音最好聽？你放了什么東西？你們兩個的聲音一樣嗎？為什么？探索比較不同的聲音：a、 用同樣的兩個紙盒分別裝豆和沙，比較：總結：同樣的盒子，裝的東西不一樣，發出的聲音不一樣 b、 用塑料瓶和紙盒同時裝黃豆，比較：總結：不同的盒子，裝同樣的東西，發出的聲音不一樣c、 用大小不一樣的紙盒裝同樣多的回形針，比較：總結：同樣的盒子，大小不一樣，裝同樣的東西，聲音不一樣d、 用同樣的紙盒，分別裝一勺沙、裝滿沙，比較：總結：同樣的盒子，裝同樣的東西，裝得多少不同，聲音也不同e、 同樣的容器和材料，用力搖和輕輕搖，聲音也不同。力氣不大也不小的時候，聲音最好聽（請兩個幼兒上來搖，大家比較不同）請幼兒用自制樂器為兒歌哈巴狗伴奏：請你選一種你認為最好聽的材料放進去，準備好樂器：a、 按節奏伴奏b、 互換樂器，伴奏3、延伸：我們下次創造出更好聽的聲音好嗎