有趣的聲音教學(xué)內(nèi)容：科學(xué)有趣的聲音（小班）教學(xué)目標(biāo)：1、激發(fā)幼兒探索聲音的興趣2、通過探索，感知不同的容器、不同的材料，會(huì)發(fā)出不同的聲音教學(xué)準(zhǔn)備：回形針、黃豆、白沙、硬幣、串珠、海棉球每組各一盤、各種容器每人一個(gè)教學(xué)過程：1、導(dǎo)入：新年就要到了！我們要演節(jié)目，想請(qǐng)小朋友來(lái)制作樂器2、展開：介紹材料，提出要求：你們看我都準(zhǔn)備了什么？（快速展示一遍）怎樣才能讓這些東西發(fā)出聲音呢？（幼兒回答，教師示范）要求：a、每次只能放一種東西。B、注意安全C、仔細(xì)聽聽放不同的東西聲音是否一樣請(qǐng)幼兒自由操作、教師巡回指導(dǎo)：請(qǐng)選擇一個(gè)你最喜歡的盒子，試試什么東西放進(jìn)去聲音最好聽？你放了什么東西？你們兩個(gè)的聲音一樣嗎？為什么？探索比較不同的聲音：a、 用同樣的兩個(gè)紙盒分別裝豆和沙，比較：總結(jié)：同樣的盒子，裝的東西不一樣，發(fā)出的聲音不一樣 b、 用塑料瓶和紙盒同時(shí)裝黃豆，比較：總結(jié)：不同的盒子，裝同樣的東西，發(fā)出的聲音不一樣c、 用大小不一樣的紙盒裝同樣多的回形針，比較：總結(jié)：同樣的盒子，大小不一樣，裝同樣的東西，聲音不一樣d、 用同樣的紙盒，分別裝一勺沙、裝滿沙，比較：總結(jié)：同樣的盒子，裝同樣的東西，裝得多少不同，聲音也不同e、 同樣的容器和材料，用力搖和輕輕搖，聲音也不同。力氣不大也不小的時(shí)候，聲音最好聽（請(qǐng)兩個(gè)幼兒上來(lái)?yè)u，大家比較不同）請(qǐng)幼兒用自制樂器為兒歌哈巴狗伴奏：請(qǐng)你選一種你認(rèn)為最好聽的材料放進(jìn)去，準(zhǔn)備好樂器：a、 按節(jié)奏伴奏b、 互換樂器，伴奏3、延伸：我們下次創(chuàng)造出更好聽的聲音好嗎