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人教版二年級下冊音樂欣賞 口哨與小狗-教案設計(王柏老師公開課).doc

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人教版二年級下冊音樂欣賞 口哨與小狗-教案設計(王柏老師公開課).doc

口哨與小狗教學設計課題口哨與小狗課型欣賞課年級二年級課時1設計理念:本節課我根據二年級學生的學習特點,設計完整感知分段聆聽再完整聆聽的方式使學生在一個個聽賞、想象、體驗活動中聆聽感受音樂,并樂于參與表現音樂,在反復活動聆聽中熟記音樂主題,理解音樂形象,從而初步了解樂曲曲式結構。在不斷的走步等活動中提高學生的表現能力和創造能力,體會創造過程中的樂趣;在游戲的過

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