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簡介：義務(wù)教育版初中信息科技第14課遠(yuǎn)程控制更便捷班級(jí),姓名,學(xué)習(xí)目標(biāo)1了解物聯(lián)系統(tǒng)中控制實(shí)現(xiàn)的過程,知道反饋與控制的關(guān)系,2通過遠(yuǎn)程控制開鎖功能的模擬實(shí)現(xiàn),體會(huì)控制在物聯(lián)系統(tǒng)中的作用,課前預(yù)習(xí)任務(wù)查閱資料,搜集整理有關(guān),控制,的資料,課堂學(xué)習(xí)活
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上傳時(shí)間：2025-06-15
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簡介：義務(wù)教育版初中信息科技第23課醫(yī)療設(shè)施新功能班級(jí),姓名,學(xué)習(xí)目標(biāo)1了解物聯(lián)網(wǎng)在醫(yī)療中的應(yīng)用,2通過病患輸液監(jiān)測系統(tǒng)的實(shí)踐探索,掌握利用物聯(lián)網(wǎng)解決問題的方法,并能遷移應(yīng)用于解決其他問題,課前預(yù)習(xí)任務(wù)1回憶物聯(lián)系統(tǒng)的工作環(huán)節(jié),2熟練物聯(lián)網(wǎng)程序代
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簡介：義務(wù)教育版初中信息科技第6課數(shù)據(jù)傳輸方式多教學(xué)目標(biāo)1了解典型物聯(lián)系統(tǒng)數(shù)據(jù)傳輸?shù)幕具^程,2知道數(shù)據(jù)傳輸使用的藍(lán)牙,NB,IoT,RFID,HTTP,MQTT等多種協(xié)議及其作用,3了解物聯(lián)網(wǎng)中的有線連接與無線連接,近距離通信與遠(yuǎn)距離通信等多種
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簡介：義務(wù)教育版初中信息科技第21課文物保護(hù)新手段教學(xué)目標(biāo)1了解物聯(lián)網(wǎng)在文物保護(hù)中的應(yīng)用,2通過博物館環(huán)境監(jiān)測系統(tǒng)的實(shí)踐探索,掌握利用物聯(lián)網(wǎng)解決問題的方法,并能遷移應(yīng)用于解決其他問題,教學(xué)重點(diǎn)1了解物聯(lián)網(wǎng)在文物保護(hù)中的應(yīng)用,2基于物聯(lián)系統(tǒng)的四個(gè)工
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簡介：義務(wù)教育版初中信息科技第8課巧用藍(lán)牙做工具教學(xué)目標(biāo)1了解藍(lán)牙協(xié)議通信的基本過程及常見應(yīng)用,2了解近距離通信的主要特點(diǎn),3通過藍(lán)牙協(xié)議通信實(shí)踐,體驗(yàn)近距離通信的基本過程,教學(xué)重點(diǎn)1掌握利用藍(lán)牙傳輸文件,2掌握制作藍(lán)牙翻頁筆的方法,教學(xué)難點(diǎn)通過
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簡介：義務(wù)教育版初中信息科技第25課學(xué)習(xí)探究新工具教學(xué)目標(biāo)1了解物聯(lián)網(wǎng)在學(xué)習(xí)中的應(yīng)用,2通過探究熱水降溫規(guī)律的實(shí)踐探索,掌握利用物聯(lián)網(wǎng)解決問題的方法,并能遷移應(yīng)用于解決其他問題,教學(xué)重點(diǎn)通過探究熱水降溫規(guī)律的實(shí)踐探索,掌握利用物聯(lián)網(wǎng)解決問題的方法
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簡介：義務(wù)教育版初中信息科技第29課自主可控意義大班級(jí),姓名,學(xué)習(xí)目標(biāo)1了解芯片,軟件,協(xié)議標(biāo)準(zhǔn)與知識(shí)產(chǎn)權(quán)等方面外部依賴可能造成的風(fēng)險(xiǎn),2了解自主可控的內(nèi)涵和自主可控物聯(lián)網(wǎng)生態(tài)的建設(shè),強(qiáng)化自主可控意識(shí),課前預(yù)習(xí)任務(wù)通過與人工智能AI對(duì)話,了解美國
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簡介：義務(wù)教育版初中信息科技第29課自主可控意義大教學(xué)目標(biāo)1了解芯片,軟件,協(xié)議標(biāo)準(zhǔn)與知識(shí)產(chǎn)權(quán)等方面外部依賴可能造成的風(fēng)險(xiǎn),2了解自主可控的內(nèi)涵和自主可控物聯(lián)網(wǎng)生態(tài)的建設(shè),強(qiáng)化自主可控意識(shí),教學(xué)重點(diǎn)1自主可控的內(nèi)涵,2強(qiáng)化自主可控意識(shí),教學(xué)難點(diǎn)理
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簡介：義務(wù)教育版初中信息科技第13課門鈴?fù)ㄖ磿r(shí)到教學(xué)目標(biāo)1在自主探究中,通過了解門鈴遠(yuǎn)程通知的工作過程,認(rèn)識(shí)物聯(lián)系統(tǒng)中的反饋,知道反饋的作用,2通過實(shí)現(xiàn)門鈴遠(yuǎn)程通知功能,體會(huì)MQTT協(xié)議的應(yīng)用,體會(huì)物聯(lián)系統(tǒng)數(shù)據(jù)傳輸?shù)姆椒?3在利用傳感器等物聯(lián)實(shí)
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簡介：義務(wù)教育版初中信息科技第3課環(huán)境數(shù)據(jù)要感知教學(xué)目標(biāo)1體驗(yàn)不同的檢測裝置并了解噪聲檢測儀的工作方式,2發(fā)現(xiàn)身邊帶有傳感器的終端,嘗試自己動(dòng)手使用物聯(lián)實(shí)驗(yàn)設(shè)備制作音量檢測裝置,3結(jié)合所學(xué)知識(shí),構(gòu)思當(dāng)前的傳感器和執(zhí)行器還可以解決生活中的哪些問題
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