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簡介：三年級上冊教案第7單元長方形和正方形第4課時長方形和正方形的周長（2）【教學(xué)內(nèi)容】教材第86頁例5?！窘虒W(xué)目標(biāo)】1.能運(yùn)用所學(xué)知識將若干個小正方形拼成一個周長最短的長方形和正方形。2.學(xué)會拼周長最短圖形的策略，并計算出最短周長。3.培養(yǎng)學(xué)生的操作能力，發(fā)展空間觀念?！窘虒W(xué)重難點(diǎn)】重點(diǎn)如何拼成周長最短的長方形和正方形，并能計算出這時的周長。
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簡介：三年級上冊教案第7單元長方形和正方形第3課時長方形和正方形的周長1【教學(xué)內(nèi)容】教材第85頁例4?！窘虒W(xué)目標(biāo)】1.理解并掌握長方形和正方形周長的計算方法，會計算長方形和正方形的周長。2.能運(yùn)用長方形和正方形的周長計算方法解決實(shí)際生活中的簡單問題，感悟數(shù)學(xué)在日常生活中的應(yīng)用，感受圖形知識與實(shí)際生活的密切聯(lián)系。3.培養(yǎng)自主探究的意識和應(yīng)用知識的能力，發(fā)展
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簡介：三年級上冊教案第8單元分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識2、分?jǐn)?shù)的簡單計算第2課時練習(xí)課【教學(xué)內(nèi)容】教材第98-99頁?！窘虒W(xué)目標(biāo)】1.通過小組合作探索、對比觀察，初步感知同分母分?jǐn)?shù)加減法的計算方法，并能正確計算。2.學(xué)會簡單的同分母分?jǐn)?shù)的加減法的計算方法，并能正確計算。3.解決簡單的有關(guān)分?jǐn)?shù)加減法的實(shí)際問題?！窘虒W(xué)重難點(diǎn)】重點(diǎn)學(xué)會簡單的同分母分?jǐn)?shù)的加減法的
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簡介：三年級上冊教案第8單元分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識3、分?jǐn)?shù)的簡單應(yīng)用第2課時分?jǐn)?shù)的簡單應(yīng)用（2）【教學(xué)內(nèi)容】教材第101頁例2?！窘虒W(xué)目標(biāo)】1.在理解分?jǐn)?shù)的基礎(chǔ)上，能求出一個數(shù)的幾分之幾所對應(yīng)的數(shù)。2.提高學(xué)生對分?jǐn)?shù)的簡單應(yīng)用問題的分析解答能力。【教學(xué)重難點(diǎn)】能正確熟練地計算出一個數(shù)的幾分之幾所對應(yīng)的數(shù)。【教學(xué)過程】一、教學(xué)準(zhǔn)備，導(dǎo)入課題1.回想
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簡介：三年級上冊教案第8單元分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識1、分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識第3課時幾分之幾【教學(xué)內(nèi)容】教材第92-93頁例4、例5、例6?！窘虒W(xué)目標(biāo)】1.初步認(rèn)識幾分之幾，會讀、會寫簡單的分?jǐn)?shù)，知道分?jǐn)?shù)各部分的名稱。2.培養(yǎng)學(xué)生的語言表達(dá)能力和遷移類推能力?！窘虒W(xué)重難點(diǎn)】重點(diǎn)初步認(rèn)識幾分之幾，會讀寫幾分之幾。難點(diǎn)理解分?jǐn)?shù)幾分之幾的含
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簡介：三年級上冊教案第10單元總復(fù)習(xí)第4課時時、分、秒和測量【教學(xué)內(nèi)容】教材總復(fù)習(xí)相關(guān)內(nèi)容。【教學(xué)目標(biāo)】1.通過復(fù)習(xí)進(jìn)一步熟悉時間單位時、分、秒，能進(jìn)行簡單換算；進(jìn)一步認(rèn)識毫米、分米、米、千米，能進(jìn)行長度單位間的換算。進(jìn)一步認(rèn)識質(zhì)量單位噸，能進(jìn)行質(zhì)量單位間的換算。2.培養(yǎng)學(xué)生的反思意識與合作精神，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣?！窘虒W(xué)重難點(diǎn)】重點(diǎn)對計量單位有系統(tǒng)的認(rèn)識
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簡介：三年級上冊教案第7單元長方形和正方形第2課時周長【教學(xué)內(nèi)容】教材第83頁例3?！窘虒W(xué)目標(biāo)】1.通過觀察、操作，感知圖形的周長，理解周長的含義。2.學(xué)會測量圖形的周長，培養(yǎng)學(xué)生合作意識及觀察比較、抽象概括的能力?！窘虒W(xué)重難點(diǎn)】重點(diǎn)理解周長的意義，學(xué)會探索圖形周長的計算方法。難點(diǎn)周長含義的理解。【教學(xué)過程】一、設(shè)疑激趣，引入課題
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簡介：三年級上冊教案第8單元分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識1、分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識第2課時比較幾分之一的大小【教學(xué)內(nèi)容】教材第91頁例3?！窘虒W(xué)目標(biāo)】1.經(jīng)歷探究比較分子是1的分?jǐn)?shù)的大小，掌握方法，并能正確進(jìn)行比較。2.通過操作、觀察、比較等活動，培養(yǎng)動手操作能力和自主獲取知識的能力?！窘虒W(xué)重難點(diǎn)】重點(diǎn)進(jìn)一步鞏固幾分之一的意義，會比較幾分之一的大小。難點(diǎn)掌握分
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簡介：三年級上冊教案第10單元總復(fù)習(xí)第5課時分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識和集合【教學(xué)內(nèi)容】教材總復(fù)習(xí)相關(guān)內(nèi)容?！窘虒W(xué)目標(biāo)】1.通過復(fù)習(xí)，進(jìn)一步認(rèn)識幾分之一和幾分之幾，較熟練地比較幾分之一及同分母分?jǐn)?shù)的大小，較熟練計算簡單的同分母分?jǐn)?shù)的加減法；在理解分?jǐn)?shù)的意義的基礎(chǔ)上，解決簡單的有關(guān)分?jǐn)?shù)加減法的實(shí)際問題，培養(yǎng)解決問題的意識。2.通過復(fù)習(xí)，讓學(xué)生進(jìn)一步體驗(yàn)集合圖形的意義，并能解
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簡介：三年級上冊教案第8單元分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識3、分?jǐn)?shù)的簡單應(yīng)用第1課時分?jǐn)?shù)的簡單應(yīng)用（1）【教學(xué)內(nèi)容】教材第100頁例1?！窘虒W(xué)目標(biāo)】1.在理解把一個物體看作一個整體的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步理解也可以把幾個物體看作一個整體。2.使學(xué)生進(jìn)一步豐富對分?jǐn)?shù)的理解。3.根據(jù)對分?jǐn)?shù)的理解，解決實(shí)際問題。【教學(xué)重難點(diǎn)】重點(diǎn)掌握把幾個物體看作一個整體，取其中的幾份也可用分?jǐn)?shù)表
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