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教學目標1、引導幼兒通過自己的觀察，來理解兒歌的內容，從中發現顏色的微妙變化。2、引導幼兒結合生活經驗，進行詩歌的仿編。教學過程一、引入活動，幼兒產生共同興趣今天老師已經成為魔術師，想[ Tag ]
教學目標 1、引導幼兒通過自己的觀察，來理解兒歌的內容，從中發現顏色的微妙變化。 2、引導幼兒結合生活經驗，進行詩歌的仿編。 教學過程 一、 引入活動，幼兒產生共同興趣 今天老師已經成為魔術師，想
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