第3課時 整理和復習,折線統計圖,7,義務教育人教版五年級下冊,知識梳理,本單元主要學習了哪些知識？,單式折線統計圖,制圖方法：,單式折線統計圖,特點：既可以反映數量的多少，又能清晰地反映數量的增減變化情況。,復式折線統計圖,意義：把兩組（或多組）數據用不同的折線表示在一個統計圖里。,制圖方法：與單式折線統計圖的制圖方法基本相同，只是用不同顏色（或形式）的折線表示不同的量，需標明圖例。,復式折
整理和復習,人教版五,年級,下冊,數學,7.3,整理,復習,教學,課件
第4課時 整理和復習,圖形的運動（三）,5,義務教育人教版五年級下冊,知識梳理,本單元主要學習了哪些知識？,旋 轉,旋轉的三要素： 。,旋轉中心、旋轉方向、旋轉角度,旋轉的特征：圖形位置（ ），形狀和大?。?）。,改變,不變,平移和旋轉的應用,設計圖案的基本方法：平移、對稱或旋轉，利用它們可以設計簡單而美麗的圖案。,鞏固運用,1.下面漂亮的圖案是由哪個基本的
整理和復習,人教版五,年級,下冊,數學,5.4,整理,復習,教學,課件
第14課時 整理和復習,分數的意義和性質,義務教育人教版五年級下冊,4,知識梳理,本單元主要學習了哪些知識？,分數的意義,1.分數的意義：把單位“1”平均分成若干份，這樣的一份或幾份都可以用分數來表示。,2.分數與除法的關系：,除數,真分數和假分數,1.真分數：分子比分母（ ）的分數叫作真分數，真分數小于（ ）。,小,1,2.假分數和帶分數：分子（ ）或（ ）分母的分數叫作假分數，假分
整理和復習,人教版五,年級,下冊,數學,4.14,整理,復習,教學,課件
第10課時 整理和復習,長方體和正方體,義務教育人教版五年級下冊,3,知識梳理,本單元學習了關于長方體和正方體的哪些知識？,長方體和正方體的認識,1.長方體和正方體都有（ ）個面、（ ）頂點、（ ）條棱。,6,8,12,2.正方體是（ ）的長方體。,特殊,長方體和正方體的表面積,長方體的表面積,正方體的表面積,（長寬長高寬高）2,棱長棱長6,計算無蓋物體及類似物體的表面積時，要注
整理和復習,人教版五,年級,下冊,數學,3.10,整理,復習,教學,課件
第7課時 整理和復習,因數和倍數,義務教育人教版五年級下冊,2,知識梳理,因數與倍數,如果abc（a、b、c是大于0的自然數），那么b和c就是a的因數，a就是b和c的倍數。,因數與倍數,1.一個數的因數的個數是（ ），其中最小的因數是（ ），最大的因數是（ ）。,2.一個數的倍數的個數是（ ），其中最小的倍數是（ ），（ ）最大的倍數。,有限的,1,它本身,無限的,它
整理和復習,人教版五,年級,下冊,數學,2.7,整理,復習,教學,課件
第4課時 整理和復習,義務教育人教版四年級下冊,圖形的運動（二）,7,知識梳理,圖形的運動（二）,軸對稱,平 移,軸對稱圖形上兩個對稱點到對稱軸的距離相等,根據對稱軸補全軸對稱圖形,畫出平移后的圖形,選點,移點,連點成形,運用平移知識解決問題,轉化,鞏固運用,1. 看圖填空。,（1）對稱點點A與點A到對稱軸的距離都是（ ）小格。 （2）對稱點點B與點B到對稱軸的距離都是（
整理和復習,人教版,四年級,下冊,數學,7.4,整理,復習,教學,課件
第5課時 整理和復習,義務教育人教版四年級下冊,小數的加法和減法,6,知識梳理,小數的加法和減法,小數加減法,小數加減混合運算,整數加法運算律推廣到小數,小數點對齊，也就是相同數位對齊,從低位算起，哪一位相加滿十就要向前一位進1，哪一位不夠減，就要從前一位退1,與整數加減混合運算的運算順序相同,ab=ba,（ab）c=a（bc）,鞏固運用,1. 填一填。,（1）比4.7多2.3的數是
整理和復習,人教版,四年級,下冊,數學,6.5,整理,復習,教學,課件
第6課時 整理和復習,義務教育人教版四年級下冊,三角形,5,知識梳理,三角形,三角形的特性,三角形的分類,三角形的內角和,有3條邊、3個角、3個頂點、3條高,三角形具有穩定性,三角形任意兩邊的和大于第三邊,按角分,按邊分,三角形的內角和是180,四邊形的內角和是360,鞏固運用,1. 選擇題。,（1）銳角三角形有（ ）個銳角。,A. 1 B. 2 C. 3,C,（2
整理和復習,人教版,四年級,下冊,數學,5.6,整理,復習,教學,課件
第11課時 整理和復習,小數的意義和性質,4,義務教育人教版四年級下冊,知識梳理,小數的意義和性質,1.小數的意義和讀寫法,2.小數的性質和大小比較,3.小數點移動引起小數大小的變化,4.小數與單位換算,5.小數的近似數,鞏固運用,1. 用適當的方式表示下面各小數的意義。 0.3 0.06 0.21 2.5 20.705,(教材P54 T1),0.3里面有3個0.1。,讀出上面
整理和復習,人教版,四年級,下冊,數學,4.11,整理,復習,教學,課件
第5課時 整理和復習,四則運算,1,義務教育人教版四年級下冊,知識梳理,四則運算,加、減法的意義和各部分間的關系,和加數加數 加數和另一個加數,差被減數減數 減數被減數差 被減數減數差,乘、除法的意義和各部分間的關系,積因數因數 因數積另一個因數,商被除數除數 除數被除數商 被除數除數商,含有括號的四則運算,解決問題,租船問題,鞏固運用,1.填空。,（1）由267258525，不用計
整理和復習,人教版,四年級,下冊,數學,1.5,整理,復習,教學,課件
運算律,3,義務教育人教版四年級下冊,第7課時 整理和復習,知識梳理,運算律,加法運算律,減法的運算性質,乘法運算律,除法的運算性質,加法交換律 abba,加法結合律 （ab）ca（bc）,1. abca（bc）,2. abcacb,乘法交換律 abba,乘法結合律（ab）ca（bc）,乘法分配律（ab）cacbc,abca（bc） （b、c均不為0）,鞏固運用,1.填空。,（1
整理和復習,人教版,四年級,下冊,數學,3.7,整理,復習,教學,課件
第5課時 整理和復習,義務教育人教版三年級下冊,小數的初步認識,7,知識梳理,小數的初步認識,認識小數,簡單的小數加、減法,生活中的小數和小數的讀法,一位小數的含義及寫法 （十分之幾可以寫成零點幾）,一位小數的大小比較,一位小數的加、減法 （列豎式計算時，小數點必須對齊）,解決問題 （從不同的角度思考，有不同的解題方法）,鞏固運用,1.讀出下面的小數。,0.25 3.30 40.6 0
整理和復習,人教版三年級下冊數學7.5《,整理和復習》課件,人教版,三年級,下冊,數學,7.5,整理,復習,課件
第10課時 整理和復習,義務教育人教版三年級下冊,除數是一位數的除法,2,知識梳理,除數是一位數的除法,口算除法,筆算除法,一位數除整十、整百、整千數（首位能被整除）,一位數除幾百幾十、幾千幾百,一位數除幾十幾（每一位都能除盡）,一位數除兩、三位數的筆算,商中間或末尾有0的除法,解決問題,用除法估算解決問題,靈活選擇估算策略解決問題,1.口算下面各題，并說一說你是怎樣算的。,9903
整理和復習,人教版,三年級,下冊,數學,2.10,整理,復習,課件
第7課時 整理和復習,義務教育人教版三年級下冊,面 積,5,知識梳理,面積,面積和面積單位,長方形、正方形面積的計算,面積：物體表面或封閉圖形的大小，就是它們的面積,長方形的面積長寬,面積單位間的進率,常用的面積單位：平方厘米、平方分米、平方米,正方形的面積邊長邊長,1平方分米100平方厘米,1平方米100平方分米,解決問題,鞏固運用,1.在（ ）里填上適當的單位。,一張床的面積約
整理和復習,人教版三年級下冊數學5.7《,整理和復習》課件,人教版,三年級,下冊,數學,5.7,整理,復習,課件
第7課時 整理和復習,義務教育人教版三年級下冊,兩位數乘兩位數,4,知識梳理,兩位數乘兩位數,口算乘法,筆算乘法,兩位數、幾百幾十數乘一位數（進位）,兩位數乘整十數、整百數，幾百幾十數乘整十數,兩位數乘兩位數（不進位）,用兩步計算解決問題,兩位數乘兩位數（進位）,鞏固運用,(教材P52 T1),1.在空格里填上相應的積。,440 460 480 500 520 540 560 580
整理和復習,人教版三年級下冊數學4.7《,整理和復習》課件,人教版,三年級,下冊,數學,4.7,整理,復習,課件
第5課時 整理和復習,義務教育人教版三年級下冊,年、月、日,6,知識梳理,到這一單元為止，我們學習了許多時間單位，請你完成下表。,12,4,365,366,1、3、5、7、8、10、12,4、6、9、11,平年 2,閏年 2,24,60,60,你能說說什么是24 時計時法嗎？,采用從0時到24時的計時法，叫24時計時法。,上午9時,9時,晚上10時,22時,你會求經過的時間嗎？,方法一：分段計
整理和復習,人教版三年級下冊數學6.5《,整理和復習》課件,人教版,三年級,下冊,數學,6.5,整理,復習,課件
第5課時 整理和復習,位置與方向（一）,1,義務教育人教版三年級下冊,知識梳理,位置與方向（一）,認識東、南、西、北四個方向,認識東南、東北、西南、西北四個方向,1.辨認東、南、西、北四個方向,2.在平面圖上辨認東、南、西、北四個方向,1.認識東南、東北、西南、西北四個方向,2.描述簡單的行走路線,鞏固運用,1. 填一填。,（1）方向是兩兩相對的，東與西相對，南與( )相對，東南與
整理和復習,人教版,三年級,下冊,數學,1.5,整理,復習,課件
第2單元 表內除法（一） 第11課時 整理和復習 【教學內容】 教材第26頁“整理與復習”，以及練習六第14題。 【復習目標】 1讓學生在具體的情境中體會除法運算的含義。 2會讀、寫除法算式，知道除法算式各部分的名稱。 3使學生初步認識乘、除法之間的關系。能夠比較熟練地用26的乘法口訣求商。 4使學生初步學會根據除法的意義解決一些簡單的實際問
整理和復習,人教班二,年級,下冊,數學,2.11,整理,復習,教案,教學,反思
第5單元 混合運算 第6課時 整理和復習 【教學內容】 教材第57頁“整理與復習”，以及練習十三相關內容。 【教學目標】 1掌握兩級混合運算的運算順序，并能夠進行正確運算兩步計算應用題練習題。 2通過情境理解乘加的運算順序，學會解答問題。 3培養良好的學習習慣和數學的意識。 【教學重難點】 熟練掌握混合運算的計算順序。系統地梳理知識
整理和復習,人教班二,年級,下冊,數學,5.6,整理,復習,教案,教學,反思
第4單元 表內除法（二） 第6課時 整理和復習 【教學內容】 教材第45頁“整理和復習”，以及練習十相關內容。 【教學目標】 復習有關乘法口訣和用乘法口訣求商的計算內容，整理用19的口訣求商的方法，引導學生掌握除法的排列規律。使學生初步學會選擇相關信息進行分析、推理，進一步了解同一問題可以有不同的解決辦法。 【教學重難點】 重點：溝通乘、除法的聯系，掌握
整理和復習,人教班二,年級,下冊,數學,4.6,整理,復習,教案,教學,反思
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