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大象版科學2017六年級下冊44要發展還是要環境教案教學設計教學分析在引領學生辯證地認識科技進步及人類的發展既給人們的生活帶來積極意義又會對生態環境造成危害之后要發展還是要環境的問題便自然而然地成為本單元需要思考和解決的問題[ Tag ]
大象版科學,2017,六年級下冊4,4要發展還是要環境教案教學設計,教學分析,在引領學生辯證地認識科技進步及人類的發展既給人們的生活帶來積極意義又會對生態環境造成危害之后,要發展還是要環境,的問題便自然而然地成為本單元需要思考和解決的問題
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