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17繡在服裝上的故事教案教學目標1.知識與技能了解苗族服飾圖案的內涵和美感，能講解苗族服飾上的圖案寓意，感受苗族文化魅力，并嘗試創作宣傳海報。2.過程與方法。以感知、體驗、總結、提煉作為抽象思維訓練.第17課繡在服裝上的故事美術六年級下冊人美版猜猜這是哪個民族的服裝苗族苗族是一個極為注重裝扮的民族，[ Tag ]
繡在服裝上的故事教案教學內容與目標,1,了解苗族服飾文化的內涵,能將自己喜歡的圖案臨摹下來,并能講解苗族服飾上的圖案寓意,2,培養學生對本民族非物質文化遺產保護的觀念和意識,增強民族自豪感,教學的重點與難點,教學重點,通過欣賞苗族形式多樣
17繡在服裝上的故事教案 教學目標 1.知識與技能了解苗族服飾圖案的內涵和美感，能講解苗族服飾上的圖案寓意，感受苗族文化魅力，并嘗試創作宣傳海報。 2.過程與方法。以感知、體驗、總結、提煉作為抽象思維訓練
繡在服裝上的故事,教學目標,了解苗族服飾文化的內涵,能將自己喜歡的圖案臨摹下來,并能講解苗族服飾上的圖案寓意,培養對民族非物質文化遺產保護的觀念和意識,增強民族自豪感,苗族有100多個支系,就有100多種服飾,可謂服飾紛呈,瑰麗多姿,按照苗
第17課繡在服裝上的故事美術六年級下冊人美版猜猜這是哪個民族的服裝苗族苗族是一個極為注重裝扮的民族，其傳統服飾款式繁多，每種款式都有其深厚的歷史內涵。苗繡是指中國苗族民間傳承的刺繡技藝。造型簡潔夸張
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