第四單元測試卷（A） 一、口算。（28分） 442 2750 2712 643 67-5 79-50 27-6 654 1240 816 1225 92-12 75-60 86-14 750 7811 2613 1223 67-16 65-60 62-12 435 4530 544 2025 76-14 75-12
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4.3 探索規(guī)律 u 教學內(nèi)容 教材第69-70頁的“探索數(shù)列中各數(shù)之間的規(guī)律、運用圖形進行分數(shù)加法計算”，課堂活動及練習二十的內(nèi)容。 u 教材提示 探索規(guī)律這一節(jié)內(nèi)容是在學生學習掌握了分數(shù)加減混合運算順序以及會用
西師大版五年級下冊數(shù)學第四單元4.3探索規(guī)律,教案,師大,年級,下冊,數(shù)學,第四,單元,4.3,探索,規(guī)律
第四單元測試卷（B） 時間60分鐘 分數(shù) 一、在下面的框里填上相應的數(shù),在圈里填上“”或“-”。10分 25-19-89352535- 1118-718191118- 519611511519 11-716-91611- 二、填空題。14分 1.分母是10的最簡
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4 第四單元測試卷（A） 一、填空。（共18分） 1.一個最簡真分數(shù)，分子與分母相差2，它們的最小公倍數(shù)是63，這個分數(shù)是（ ） ，它與的差是（ ） 2在里填上“”或“”。 3在
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第四單元測試卷（B） 時間60分鐘 分數(shù) 一、填空題。28分 1.一個三角形中最多有 個銳角,最多有 個直角,最多有 個鈍角。 2.一個三角形中一個內(nèi)角的度數(shù)是108,這個三角形是 三角形;一個三角形3條邊的長度分
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第四單元測試卷（A） （時間70分鐘 總分100分） 一.我會填。（第9題，每空0.5分，其余各題每空1分，共10分） 1.最少用（ ）個完全相同的直角三角形可以拼一個。 2.用兩個（ ）的三角形可以拼一個。 3.最少用（
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第四單元測試卷（A） 一、想一想，填一填。（30分） 1風車迎風轉(zhuǎn)動屬于（ ）現(xiàn)象。 2小熊舉重屬于（ ）現(xiàn)象。 3天安門城樓是（ ）圖形。 4輪船在大海里航行屬于（ ）現(xiàn)象。 5、都是（ ）圖形
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第四單元測試卷（B） 時間60分鐘 分數(shù) 一、填空題。10分 1.如果一個圖形沿著一條直線對折,兩側(cè)的圖形能夠完全重合,這個圖形就是 ,折痕所在的直線叫做 。 2.冬冬從鏡子中看到的電子表的讀數(shù)如圖所示,已
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第四單元檢測卷（1） 一、填空題。 1. 1218 6 0.75 2.把比例84126寫成分數(shù)的形式是 ,根據(jù)比例的基本性質(zhì),寫成乘法等式是 。 3.A1321BA0,B0,則A和B成 比例。 4.在一個比例中,兩個內(nèi)項的
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第四單元檢測卷（2） 1.我會填。 1在351220這個比例中,3和20叫做比例的 ,5和12叫做比例的 。把這個比寫成分數(shù)形式是 ,寫成乘法形式是 。 2在一幅平面圖上,5厘米表示實際距離100米,這幅平面圖的比例尺
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4 比 例 一、比例的意義 表示兩個比相等的式子叫做比例。 二、比例的基本性質(zhì) 1.組成比例的四個數(shù),叫做比例的項,兩端的兩項叫做比例的外項,中間的兩項叫做比例的內(nèi)項。 2.比例的基本性質(zhì)在比例里,兩個外項的積等
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圓柱與圓錐單元測試B卷 一.填空。 （1）一個圓柱體底面周長6.28厘米，高9厘米，這個圓柱體的側(cè)面積是（ ）平方厘米，表面積是（ ）平方厘米，體積是（ ）立方厘米。 （2）一個圓錐體的底面積是12平方分米，高4分
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圓柱與圓錐單元測試A卷 一、填空 1、沿著圓柱的高剪，側(cè)面展開得到一個 ，它的一條邊就等于圓柱的 ，另一條邊就等于圓柱的 2、長方體、正方體、圓柱體的體積計算公式都可以寫成 。 3、3.6立方米 立方分米 8050毫
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第四單元 圓柱和圓錐 教材分析 本單元內(nèi)容是在學生探索并掌握了認識了長方體和正方體的體積公式，圓的面積公式等基礎(chǔ)上學習的。主要單元內(nèi)容包括四個知識模塊圓柱的表面積、圓柱的體積、容積、圓錐和解決問題，結(jié)
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第四單元測試卷（B） 時間60分鐘 分數(shù) 一、填空題。34分 1.右圖是張叔叔每個月工資的安排情況統(tǒng)計圖。總工資2500元 1右圖是 統(tǒng)計圖。 2 支出最多, 支出最少。 3張叔叔基本生活費占 , 占30,其他占 。 4
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第四單元測試卷（A） 一、填空題。（每空2分，計30分） 1簡單的統(tǒng)計圖有（ ）統(tǒng)計圖、（ ）統(tǒng)計圖和（ ）統(tǒng)計圖。 2扇形統(tǒng)計圖的優(yōu)點是可以很清楚地表示出（ ）。 3（ ）統(tǒng)計圖是用長短不同
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練習七100以內(nèi)的加法和減法（一）4復習舊知課堂小結(jié)課后作業(yè)鞏固練習整十數(shù)加整十數(shù)整十數(shù)看作幾個十，整十數(shù)加整十數(shù)只要把十位上的數(shù)字相加再在結(jié)果后邊添上一個0即可。復習舊知整十數(shù)減整十數(shù)只要把十位上的數(shù)
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練習九100以內(nèi)的加法和減法（一）4復習舊知課堂小結(jié)課后作業(yè)鞏固練習兩位數(shù)加兩位數(shù)復習舊知兩位數(shù)減兩位數(shù)求兩位數(shù)相差多少計算。224536134224144365233732532225526749665788697577鞏固練習兩個組一共有多少人2
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練習十100以內(nèi)的加法和減法（一）4復習舊知課堂小結(jié)課后作業(yè)鞏固練習整十數(shù)加、減整十數(shù)時一般只把十位上的數(shù)字相加、減再在結(jié)果后面添上一個0。復習舊知用豎式計算兩位數(shù)加、減整十數(shù)時，先把兩位數(shù)分成整十數(shù)和
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練習八100以內(nèi)的加法和減法（一）4復習舊知課堂小結(jié)課后作業(yè)鞏固練習兩位數(shù)加一位數(shù)復習舊知兩位數(shù)加整十數(shù)先把兩位數(shù)分成整十數(shù)和一位數(shù)再把整十數(shù)和整十數(shù)相加結(jié)果再和一位數(shù)相加。兩位數(shù)加整十數(shù)數(shù)兩位數(shù)減一
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