教學課件,湘美版九年級下冊,走進收藏,目 錄,新課導入,1,同學們知道被譽為“天下民間第一收藏家”的人是誰嗎？,張伯駒是一位極具傳奇性的藏家，他一生跌宕起伏，為守國寶，他可以散盡家財，并一生護之，甚至為此賠上性命也在所不惜。,那收藏是怎么收藏呢？什么樣的作品才能收藏呢？今天讓我們來了解一下。,作品欣賞,2,作品欣賞,收藏品,作品欣賞,收藏品,作品欣賞,收藏品,作品欣賞,初步了解博物館及
走進收藏,湘美版九年級下冊美術,《走進收藏》教學課件,湘美版,九年級,下冊,美術,走進,收藏,教學,課件
畫布上的陽光,同 步 課 件,湘美版九年級下冊,了解印象派 活躍在歐洲19世紀后半葉的印象派，極大地豐富了色彩表現力，給西方油畫帶來絢麗的光與色。,牧羊女（油畫）18631864 米勒（法國）,印象派的藝術特點 認識畫派的藝術特點，離不開比較的方法。人們往往將印象派作品與它之前的作品進行比較來描述它的藝術特點。,奧爾南的少女（油畫） 1842 庫爾貝（法國）,森林風（油畫）17世紀雷斯達爾（荷蘭
畫布上的陽光,湘美版九年級下冊美術,《畫布上的陽光》同步課件,湘美版,九年級,下冊,美術,畫布,陽光,同步,課件
教學課件,湘美版九年級下冊,我的網頁,目 錄,新課導入,1,老師給大家展示的是一個網頁，現在互聯網越來越發達，已經遍布世界的角落，同樣，網頁也有很多。,看到這些網頁，同學們想不想設計一個屬于自己的網頁呢？今天就讓我們一起來了解一下。,作品欣賞,2,作品欣賞,網頁欣賞,作品欣賞,網頁欣賞,作品欣賞,網頁欣賞,作品欣賞,讓我們一起學習運用各種信息技術制作網頁,新課講授,3,新課講授,什
我的網頁,湘美版九年級下冊美術,《我的網頁》教學課件,湘美版,九年級,下冊,美術,網頁,教學,課件
用 雕 塑 記 錄 時 光,用雕塑記錄時光,作品欣賞,秦陵兵馬俑,維納斯,級,作品欣賞,雕塑,概念：,分類：,形式：,用途：,材質：,雕塑是雕、刻、塑三種制作方法的總稱。是以可塑性和可雕性材料，通過不同的方法制作出來的，各種能夠表達出藝術家思想、觀念與情感的肯定三維實體的造型藝術。,圓雕、浮雕,架上雕塑、紀念碑雕塑、園林雕塑,泥、木、石、銅、金、銀、陶、沙、冰等,你說對 了嗎？,怎樣欣賞
用雕塑記錄時光,湘美版,九年級,下冊,美術,雕塑,記錄,時光,課件
用 雕 塑 記 錄 時 光,我們課前的小泥人,對比找差距,人物動態、神態夸張，形象幽默詼諧，生動傳神。,說唱俑東漢,動態與神態的把握是塑造生動人物形象的關鍵。,這組雕塑表現了什么主題？,練習1： 請以“清晨”為主題，用陶泥捏塑一個 人物動態。,清晨中的人們,塑大形,邊推邊捏塑 注意比例,動態變化,人體動態變化都是由身體各關節的變化而產生。,練習1： 請以清晨為題，用陶泥捏塑一個人物動態
用雕塑記錄時光,湘美版,九年級,下冊,美術,雕塑,記錄,時光,課件
畫 布 上 的 陽 光,油畫發展簡史：,畫布上的陽光,-印象派,比較一下：,明暗突出,奧爾南少女 米勒,農家女 畢沙羅,明暗突出,陽光感強,陽光感強,色彩絢麗,色彩絢麗,棕褐色調,棕褐色調,無筆觸感,無筆觸感,筆觸明顯,筆觸明顯,印象派前,印象派,印象派,19世紀后半葉，以莫奈為代表的一批法國畫家，提倡走出畫室，擁抱大自然。 由于他們的作品特點： 一、注重光色和畫面氛圍， 二、堅持筆觸不經過
畫布上的陽光,湘美版,九年級,下冊,美術,畫布,陽光,課件
畫布上的抽象,同 步 課 件,湘美版九年級下冊,認識繪畫中的形式美感探索繪畫中的抽象方式 自然萬物皆有其秩序，自然形態和物質結構常常呈現出別致的形式美感。,藝術家需要找到形式美感，運用造型元素和形式原理，表達自己對事物的感知。這既是對事物秩序的主觀反映，也是知覺與思維的綜合過程，更是一種創造性的思維活動。 探索繪畫中的形式美感，發現思維與知覺結合的規律和方法，對很多創造性活動都會有啟迪。,樹葉細
畫布上的抽象,湘美版九年級下冊美術,《畫布上的抽象》同步課件,湘美版,九年級,下冊,美術,畫布,抽象,同步,課件
設計美麗服裝,同 步 課 件,湘美版九年級下冊,了解民族服裝藝術嘗試服裝設計 我國是一個多民族的國家。絢麗多彩的民族服裝，是祖國大地上盛開的花朵和寶貴的文化遺產。,玉人 商朝 殷墟婦好墓出土,陶傭 西漢早期 漢陽陵出土,木俑 西漢早期 馬王堆漢墓出土,綺麗濃郁的風情 民族服裝多注重袍、裙、飾帶的制作，許多樣式的產生可追溯到中華文明的早期，可謂源遠流長。不同民族服裝與該地區的生活習慣地理環境、傳統
設計美麗服裝,湘美版九年級下冊美術,《設計美麗服裝》同步課件,湘美版,九年級,下冊,美術,設計,美麗,服裝,同步,課件
教學課件,湘美版九年級下冊,畫布上的抽象,目 錄,新課導入,1,同學們看這兩圖畫有什么不同,一幅很明顯能看出畫的是什么，另一幅看不出畫的是什么。,這樣的畫面畫家是想表達什么感情呢？,今天跟隨老師的步伐，讓我們一起進入抽象的世界。,作品欣賞,2,作品欣賞,抽象作品,作品欣賞,抽象作品,作品欣賞,抽象作品,作品欣賞,讓我們認識繪畫中的形式美感，探索繪畫中的抽象方式。,新課講授,3,新課
畫布上的抽象,湘美版九年級下冊美術,《畫布上的抽象》教學課件,湘美版,九年級,下冊,美術,畫布,抽象,教學,課件
小產品 巧創意,同 步 課 件,湘美版九年級下冊,產品設計練習 生活不能沒有創意，富有創意的產品設計不僅能給我們的生活帶來方便和舒適，還能美化我們的生活。而產品設計嘗試則可以提升我們的設計和創新意識。,從生產基本實用的產品轉化為為家庭創造革新的、多彩的、巧妙的、實用的產品。,阿萊西公司的廚房用品,產品是指生產出來的物品。我們生活中的衣食住行用都離不開產品設計。,蝸牛真空吸塵器,單手操作的手柄設計
小產品 巧創意,湘美版九年級下冊美術,《小產品,巧創意》同步課件,湘美版,九年級,下冊,美術,產品,創意,同步,課件
教學課件,湘美版九年級下冊,用雕塑記錄時光,目 錄,新課導入,1,同學們都知道雕塑嗎？,同學們都知道雕塑嗎？,今天讓我們更深入的了解一下雕塑,作品欣賞,2,作品欣賞,雕塑作品,作品欣賞,雕塑作品,作品欣賞,雕塑作品,作品欣賞,讓我們一起學習一下雕塑,新課講授,3,新課講授,拓荒牛雕像是深圳開拓精神的象征,新課講授,魚尾獅是新加坡的標志和象征,新課講授,雕塑的種類：,圓雕，所謂圓
用雕塑記錄時光,湘美版九年級下冊美術,《用雕塑記錄時光》教學課件,湘美版,九年級,下冊,美術,雕塑,記錄,時光,教學,課件
教學課件,湘美版九年級下冊,美術的門類,目 錄,新課導入,1,墻上的繪畫讓我們單調的白色墻面變得更有趣,裝飾畫讓我們的生活變得更加富有情調,這些我們都可以統稱為美術，那美術到底有哪些門類呢？今天讓我們來了解一下。,作品欣賞,2,作品欣賞,美術欣賞,作品欣賞,美術欣賞,作品欣賞,美術欣賞,作品欣賞,讓我們一起進入美術的世界，了解美術的門類和美術知識。,新課講授,3,新課講授,什么是美
美術的門類,湘美版九年級下冊美術,《美術的門類》教學課件,湘美版,九年級,下冊,美術,門類,教學,課件
美術的門類,同 步 課 件,湘美版九年級下冊,世界上的美術品類，按物質材料和制作方法來區分，大體上可分為繪畫、雕塑、工藝美術、建筑藝術、書法、篆刻等幾個大門類。,美術,美術分類圖表,水彩畫,木版,石版,寫意畫,工筆畫,中國畫,版畫,銅版,紙版,絲網版,繪畫,素描,動漫,速寫,動畫,漫畫,油畫,雕塑,泥塑,木雕,石雕,銅雕,瓷塑,陶雕,篆刻,建筑,草書,隸書,楷書,行書,篆書,書法,新媒體藝術,設
美術的門類,湘美版九年級下冊美術,《美術的門類》同步課件,湘美版,九年級,下冊,美術,門類,同步,課件
本公眾賬號分享的資源版權屬于原出版機構，本資源為電子載體，傳播分享僅 限于家庭使用與交流心得、參考和輔助購買決策，不得以任何理由在商業行為 中使用，若喜歡此資源，建議購買實體產品。返回搜狐，查看更多 聲明：該文觀點僅代表作者本人，搜狐號系信息發布平臺，搜狐僅提供信息存儲空間服務。
湘美版,小學美術,三年級,上冊,電子,課本,高清版
本公眾賬號分享的資源版權屬于原出版機構，本資源為電子載體，傳播分享僅 限于家庭使用與交流心得、參考和輔助購買決策，不得以任何理由在商業行為 中使用，若喜歡此資源，建議購買實體產品。返回搜狐，查看更多 聲明：該文觀點僅代表作者本人，搜狐號系信息發布平臺，搜狐僅提供信息存儲空間服務。
湘美版,小學美術,年級,上冊,電子,課本,高清版
本公眾賬號分享的資源版權屬于原出版機構，本資源為電子載體，傳播分享僅 限于家庭使用與交流心得、參考和輔助購買決策，不得以任何理由在商業行為 中使用，若喜歡此資源，建議購買實體產品。返回搜狐，查看更多 聲明：該文觀點僅代表作者本人，搜狐號系信息發布平臺，搜狐僅提供信息存儲空間服務。
湘美版,小學美術,六年級,上冊,電子,課本,高清版
本公眾賬號分享的資源版權屬于原出版機構，本資源為電子載體，傳播分享僅 限于家庭使用與交流心得、參考和輔助購買決策，不得以任何理由在商業行為 中使用，若喜歡此資源，建議購買實體產品。返回搜狐，查看更多 聲明：該文觀點僅代表作者本人，搜狐號系信息發布平臺，搜狐僅提供信息存儲空間服務。
湘美版,小學美術,年級,上冊,電子,課本,高清版
本公眾賬號分享的資源版權屬于原出版機構，本資源為電子載體，傳播分享僅 限于家庭使用與交流心得、參考和輔助購買決策，不得以任何理由在商業行為 中使用，若喜歡此資源，建議購買實體產品。返回搜狐，查看更多 聲明：該文觀點僅代表作者本人，搜狐號系信息發布平臺，搜狐僅提供信息存儲空間服務。
湘美版,小學美術,一年級,上冊,電子,課本,高清版
本公眾賬號分享的資源版權屬于原出版機構，本資源為電子載體，傳播分享僅 限于家庭使用與交流心得、參考和輔助購買決策，不得以任何理由在商業行為 中使用，若喜歡此資源，建議購買實體產品。返回搜狐，查看更多 聲明：該文觀點僅代表作者本人，搜狐號系信息發布平臺，搜狐僅提供信息存儲空間服務。
湘美版,小學美術,四年級,上冊,電子,課本,高清版
魯公網安備 37011602000151號 copyright@ 2019-2022
