湘美版五年級下冊書法第8課,寶蓋頭-課件吳老師公開課,湘美版五,年級,下冊,書法,寶蓋頭,課件,師公,開課
教學設計,教學目標,1,讓學生認識反文旁的形態特點,寫好反文旁,2,讓學生學習范字,故,和,政,掌握左右部分的避讓和穿插關系,書寫和諧美觀,提升書寫技能,3,引導學生進行對比評價,提高學生對書法的學習興趣,4,欣賞不同書法家的字,拓寬學生的
湘美版五年級下冊書法第4課,反文旁-教案陳老師公開課,湘美版五,年級,下冊,書法,反文旁,教案,陳老師,公開
課題,認識隸書,二,課型,書法任課教師教學內容簡析隸書在古代又叫做八分,是東漢時流行的正體字,它的風格面貌很多,共同的特征是,點畫,蠶頭雁尾,一波三折,結構橫向開張,左右舒展,它源于篆書,下啟楷書,獨具書體之美,在五年級上冊介紹隸書情況的基
湘美版五年級下冊書法第15課,認識隸書二-教案馬老師公開課,湘美版五,年級,下冊,書法,15,認識,隸書,教案,師公,開課
湖南美術出版社五年級書法,下冊,第2課力字旁,教材分析,本課選自湖南美術出版社五年級書法,下冊,第2課,五年級開始接觸字的結體,結體的安排是書法藝術開始講究空間構造和線條變化的表現,了解它有助于書法學習者對字形的把握和理解,學情分析,五年級
湘美版五年級下冊書法第2課,力字旁-教案張老師公開課,湘美版五,年級,下冊,書法,力字旁,教案,師公,開課
草字頭教學目標,1初步掌握草字頭這個偏旁的書寫要領,2了解帶有這個偏旁的一般書寫規律3寫好例字,要求寫得正確,端正,結構比例恰當教學重點,初步掌握草字頭這個偏旁的書寫要領,教學難點,了解帶有這個偏旁的一般書寫規律教學過程,1寫寫偏旁,通過練
湘美版五年級下冊書法第12課,草字頭-教案劉老師公開課,湘美版五,年級,下冊,書法,12,草字頭,教案,劉老師,公開
力字旁教學設計教材分析中國的書法源遠流長,歷史上有很多著名的書法家,如何繼承和發展我國的傳統文化之書法,是我們的使命,書法講究字形特點,筆畫特點,結構特點和運筆,組織好學生學習書法,把字寫好,寫規范,寫美,學情分析五年級學生在前面的學習中
湘美版五年級下冊書法第2課,力字旁-教案黃老師公開課,湘美版五,年級,下冊,書法,力字旁,教案,師公,開課
第12課草字頭教學目標,1,使學生了解草字頭筆畫特點,基本學會草字頭的寫法,2,使學生初步學習兩個范字結構特點和寫法,3,使學生繼續學習并基本掌握這類上下結構字的規律,4,使學生逐步提高對這類偏旁及結構字的欣賞能力,教學重點,1,使學生了解
湘美版五年級下冊書法第12課,草字頭-教案溫老師公開課,湘美版五,年級,下冊,書法,12,草字頭,教案,師公,開課
春字頭及其例字教學設計教材分析,本課選自湘版書法教材五年級下冊第十一課,五年級開始接觸字的結體,結體的安排是書法藝術開始講究空間構造和線條變化的表現,了解它有助于書法學習者對字形的把握和理解,春字頭,的形態像春字頭的中式建筑的屋頂由三個短橫
湘美版五年級下冊書法第11課,春字頭-教案張老師,湘美版五,年級,下冊,書法,11,春字頭,教案,老師
第十二課,草字頭教學目標,1,使學生了解草字頭筆畫特點,基本學會草字頭的寫法,初步學習兩個范字結構特點和寫法,2,學會遷移,掌握更多草字頭字的書寫方法,并基本掌握這類上下結構的字,3,拓展學習的視野,提升學生熱愛漢字的熱情,深深感受漢字背后
湘美版五年級下冊書法第12課,草字頭-教案閆老師公開課,湘美版五,年級,下冊,書法,12,草字頭,教案,師公,開課
教學基本信息課題廣字旁是否屬于地方課程或校本課程是學科書法學段,第三學段年級五年級相關領域小學語文教材書名,書法出版社,人民美術書版社出版日期,2016年6月指導思想與理論依據中小學書法教育指導綱要中對小學56年級具體要求是繼續用毛筆寫楷書
湘美版五年級下冊書法第6課,廣字頭-教案羅老師公開課,湘美版五,年級,下冊,書法,廣字頭,教案,師公,開課
春字頭的寫法教學設計教學內容,春字頭的寫法教學目標,1,學習春字頭及春字頭字的寫法2,了解春字頭及春字頭字的書寫規律,練習書寫帶有春字頭的漢字,3,培養學生良好的書寫習慣,激發學生學習書法的興趣,培養學生熱愛書法文化的情感,教學重點,春字頭
湘美版五年級下冊書法第11課,春字頭-教案李老師公開課,湘美版五,年級,下冊,書法,11,春字頭,教案,師公,開課
部首反文旁教學設計教學內容,湘美版義務教育三至六年級書法練習指導,實驗,五年級下冊課本P8頁內容,反文旁,教學目標,一,知識與技能讓學生認識部首反文旁的形態特點,掌握反文旁及含有反文旁的字書寫技巧,二,過程與方法1,讓學生學習反文旁的筆畫書
湘美版五年級下冊書法第4課,反文旁-教案張老師公開課,湘美版五,年級,下冊,書法,反文旁,教案,師公,開課
竹字頭教學目標知識與技能,初步掌握歐體,竹字頭,的書寫要領,能力目標,讓學生能借助米字格基本準確地臨寫,策,字,并能根據這一類字的書寫規律去書寫其他,竹字頭,的字,情感態度價值觀,1,培養學生整體觀察的審美能力,提高學生的書寫興趣,2,體會
湘美版五年級下冊書法第13課,竹字頭-教案林老師公開課,湘美版五,年級,下冊,書法,13,竹字頭,教案,師公,開課
14,邊學邊用湘美版五年級下冊,春華秋實,書法作品創作指導課一,教材分析本課屬于運用范疇的課程,學生經過前面書法技能的訓練,對于筆法,結字,章法都應該有了很好的認識,也掌握了一定的書寫技巧,本課的編排,近似于常說的,集字創作,上好本課,意義
湘美版五年級下冊書法第14課,邊學邊用-教案雷老師公開課,湘美版五,年級,下冊,書法,14,邊學邊用,教案,師公,開課
草字頭教學設計一,教學時數,1課時二,教學目標,1,知識與技能,了解草字頭的結構特點,掌握草字頭的書寫,2,過程與方法,通過教師的示范,指導,學生練習,在草字頭中歸納書寫要領,3,情感態度價值觀,激發學生的書寫興趣,增強學生觀察,分析,比較
湘美版五年級下冊書法第12課,草字頭-,教案張老師,湘美版五,年級,下冊,書法,12,草字頭,教案,老師
小學書法湘美版五年級下冊第2課,力字旁,先逆鋒起筆寫橫,左低重,右高輕,逆鋒向上另起一筆,輕頓向左下斜彎寫豎鉤,逆鋒起筆向左下寫撇,對比與欣賞,歐陽詢九成宮醴泉銘,柳公權玄秘塔碑,趙孟頫三門記,謝謝觀看
湘美版五年級下冊書法第2課,力字旁-課件陸老師,湘美版五,年級,下冊,書法,力字旁,課件,老師
人字頭教學設計教學目標,1,初步掌握顏體人字頭的形態特點,體悟筆法要領,2,使學生能借助米字格寫好范字,金,命,掌握人字頭天覆式結構的特點及書寫規律,3,培養學生整體觀察的審判能力,激發學生書寫興趣,感受書法文化,教學重難點,1,教學重點使
湘美版五年級下冊書法第10課,人字頭-教案孫老師公開課,湘美版五,年級,下冊,書法,10,人字頭,教案,師公,開課
植根于心墨香傳承湘美版五年級下冊書法練習指導第2課力字旁教學設計,教學內容,湘美版五年級下冊書法練習指導第2課力字旁書寫,學生情況,本班學生學習書法的積極性較高,能夠準確分析漢字的字形結構,筆畫特點,筆畫與筆畫間的關系,并能夠運用一些規范的
湘美版五年級下冊書法第2課,力字旁-教案陸老師,湘美版五,年級,下冊,書法,力字旁,教案,老師
一撇一捺寫人生人字頭的寫法教學目標,1,通過觀察,人字頭,筆畫的形態和基本特征,初步掌握其寫法,2,會寫帶有,人字頭,的字,3,感受靜文化,體會書法練習對修身養性具有潛移默化的作用,4,觀察人字頭與生活中的事物的相似性,體會書法與文化生活息
湘美版五年級下冊書法第10課,人字頭-教案林老師公開課,湘美版五,年級,下冊,書法,10,人字頭,教案,師公,開課
認識隸書,一師一優錄像課,五年級下冊書法課,漢字的演變,甲骨文,金文,篆,隸,草,行,楷,在中國五千年的歷史長河中一共走出了四百零八位皇帝,在這些皇帝之中唯有一人可以稱得上是千古一帝,秦始皇,書同文,政策,由李斯整理和規范的正體字,叫小篆
湘美版五年級下冊書法第15課,認識隸書二-課件馬老師公開課,湘美版五,年級,下冊,書法,15,認識,隸書,課件,師公,開課
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