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踏雪尋梅教學設計一、教學目標1.積極參與活動，感受踏雪尋梅的情趣美，并在活動中體會歌曲的意境。2.通過演唱和實踐活動，理解力度、速度等音樂要素的作用，并演唱出來。二、教學重難點【重點】通過歌唱實踐，學生能夠提高音樂表現力和審美能力。【難點】理解、掌握的歌唱中的氣息與咬字、吐字的有效結合方法，使用正確[ Tag ]
踏雪尋梅 教學設計 一、教學目標 1.積極參與活動，感受踏雪尋梅的情趣美，并在活動中體會歌曲的意境。 2.通過演唱和實踐活動，理解力度、速度等音樂要素的作用，并演唱出來。 二、教學重難點 【重點】 通過歌唱實踐，學生能夠提高音樂表現力和審美能力。 【難點】 理解、掌握的歌唱中的氣息與咬字、吐字的有效結合方法，使用正確的力度和速度和諧演唱。 三、教學用具 電子琴、多媒體、打擊樂器 四、教學過程:
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