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2.8設計制作一個保溫杯練習一、填空題1、金屬是熱的良導體，_____快，_____也快。2、保溫杯只能盡量阻隔_____傳遞。3、杯子外面包毛巾再加蓋保溫效果比只加蓋要_____。4、保溫材料能起到保溫效果是因為這些材料是________。二、判斷題，對的打，錯的打1.不銹鋼杯的杯壁最燙，熱水溫度[ Tag ]
2.8設計制作一個保溫杯練習 一、填空題 1、金屬是熱的良導體，_____快，_____也快。 2、保溫杯只能盡量阻隔_____傳遞。 3、杯子外面包毛巾再加蓋保溫效果比只加蓋要_____。 4、保溫材料能起到保溫效果是因為這些材料是________。 二、判斷題，對的打，錯的打 1.不銹鋼杯的杯壁最燙，熱水溫度下降最快。( ) 2.傳熱性好的材料，保溫性能也一定好。( ) 3.衣服能有
教科版五年級下2.8設計制作一個保溫杯教學設計 課題 設計制作一個保溫杯 單元 2 學科 科學 年級 5 學習 目標 科學知識 進一步知道熱的不良導體，可以減慢物體熱量的散失 科學探究 根據熱傳遞的原理設計制作保溫杯，研究哪種保溫方法保溫效果較好 科學態度 激發設計研究保溫杯的興趣，能不斷進行嘗試和創新 重點 經歷根據熱傳遞的原理設計保溫杯的活動過程 難點 經歷研究哪種保溫方式保溫效果好的活動過
設計制作一個保溫杯,科學教科版 五年級下,新知導入,不同的物體傳導熱量的快慢是不一樣的。金屬物體導熱很快；木頭、塑料導熱卻很慢。,新知導入,在大小差不多的不銹鋼杯、 陶瓷杯、 塑料杯中，分別倒入同樣多的相同溫度的熱水。 然后，用手摸一摸各種杯子的外壁。有什么感覺？,溫度要相同 水量要相同,注意啦,新知導入,三只杯子摸上去，不銹鋼杯太熱，不能拿；陶瓷杯有點熱，塑料杯一點不燙。,不銹鋼杯的傳熱速度
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