柳樹姑娘 教學目標： 1、通過對柳樹姑娘的學習，從詩、歌、畫中感受柳樹的形象，并由主題向速度、情感及審美的拓展。 2、運用多種教學手段引導學生自主參與各項學習活動。 3、通過“意境”方式，培養學生進行簡單二聲部合唱練習。 教學重、難點： 1、有感情地演唱歌曲柳樹姑娘。 2、二聲
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柳樹姑娘教學設計 教學目標： 1.指導學生用優美的情緒、靈活而富有彈性的聲音演唱歌曲柳樹姑娘，在演唱過程中加入二部合唱，豐富學習的效果，培養學生相互聆聽的能力，培養學生從小熱愛大自然的意識和品格； 2.運用葫蘆絲演繹歌曲柳樹姑娘，培養學生的學習興趣，提高學生課堂學習效果，為進一步學習葫蘆絲奠定基礎。 3.了解、認識幾種力度記號，并準確地應用到
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柳樹姑娘 一、 導入（隨著春天在哪里進入教室，跟教師一起做律動） 師：歡迎同學們來到春之聲的音樂課堂，一日之計在于晨，一年之計在于春，寒冷的冬天過去了，我們迎來了春天，那在這個萬物復蘇的季節，大自然都會悄悄的發生什么變化呢？ 生： 師：同學們說的非常好，那請同學們看一看圖片里的是誰？（柳樹）粗粗的樹干，長長的柳枝，隨著春風飄動，枝條垂進水里的樣子是不是就像姑娘在洗頭發，你說她美不美
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教材分析 歌曲柳樹姑娘是一首曲調優美，輕快的簡易二部合唱歌曲。歌詞簡煉，它形象生動地描繪了江南水鄉萬物一新，一片生機盎然的春天景象。歌曲為3/4拍，羽調式，一段體結構。全曲 “X.X為基本節奏型。第1-8小節，上下句對稱，旋律采用了模進手法，三度、四度、五度的跳進使得曲調舒展而又優美，形象地表現了“柳樹姑娘”在春風里飄柔的姿態。第二聲部只用了第一聲部的同音支聲，配以八分音符節奏及跳音的“啦
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柳樹姑娘 目的要求： 1. 通過對柳樹姑娘的學習，從詩、歌、畫中感受柳樹的形象，并由主題向速度、情感、及審美的拓展。 2. 通過“意境”方式，培養學生進行簡單二聲部合唱。 教學重難點： 1. 有感情地演唱歌曲柳樹姑娘。 2. 二聲部合唱教學。 教具準備： 多媒體、課件、電子琴 教學過程： 一、導入 1. 師生問好（音樂PPT導入） 2. 師：同學們，春天來了，讓我們
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柳樹姑娘教案 教學目標： 1、通過對柳樹姑娘的學習，從詩、歌、畫、舞中感受柳樹的形 象，并由主題向情感及審美的拓展。 2、通過聽音樂贊柳樹、唱柳樹、誦柳樹、畫柳樹等音樂實踐活動， 讓學生在多次聆聽、探究、合作中學會歌曲。 3、通過“意境”方式，培養
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人民音樂出版社 三年級（下冊） 柳樹姑娘教學設計 教學內容 1、通過節奏和旋律的學習來感受并表演歌曲柳樹姑娘 。 2、能用鋁板琴為歌曲作簡單的伴奏。 教學目標 1、通過對柳樹姑娘的學習，從歌、畫、詩中感受柳樹的形象，并由主題向速度、情感及審美的拓展。 2、復習與鞏固三拍子音樂旋律,學習附點四分音符 認識頓
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柳樹姑娘教學設計 教學目標： 1、通過對柳樹姑娘的學習，從詩、歌、畫中感受柳樹的形象，并由主題向速度、情感及審美的拓展。 2、運用多種教學手段引導學生自主參與各項學習活動。 3、通過“意境”方式，培養學生進行簡單二聲部合唱練習。 教學重、難點： 1、 有感情地演唱歌曲柳樹姑娘。 2、 二聲部合唱教學。 教學準備：鋼琴
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新人音版小學三年級下冊第三課 柳樹姑娘 一、教學理念 音樂課程標準中最突出，最重要的理念是“以音樂審美為核心”。柳樹姑娘是一首二聲部合唱曲，如何貫徹這一理念呢？在學生進行音樂實踐的時候，我們就要讓學生真正地唱得好聽，唱出韻味美感。我通過聆聽、體驗、模仿、合作和對比，設計了春天來了楊柳依依柳樹姑娘河畔歡歌柳樹姑娘與小伙伴三大環節，從旋律節奏的準確性，聲音的質地、到情緒把握處
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柳樹姑娘 教學目標： 1、通過對柳樹姑娘的學習，從詩、歌、畫中感受柳樹的形象，并由主題向速度、情感及審美的拓展。 2、運用多種教學手段引導學生自主參與各項學習活動。 教學重、難點： 1、有感情地演唱歌曲柳樹姑娘。 2、用不同的力度變化來演唱歌曲最后兩句，體會效果的不同。 教學準備：鋼琴、柳條、多媒體課件 教學過程： 一、猜謎語導課 1、師生問好 2
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柳樹姑娘教案 教學目標： 1、通過對柳樹姑娘的學習，從詩、歌、畫中感受柳樹的形象，并由主題向速度、情感及審美的拓展。 2、通過“意境”方式，培養學生進行簡單二聲部合唱練習。 3、用打擊樂器為歌曲做簡單伴奏，加深對二聲部的印象。 教學重、難點： 1、 有感情地演唱歌曲柳樹姑娘。 2、 二聲部合唱教學。
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柳 樹 姑 娘教 學 設 計 教學目標： 1、通過學習柳樹姑娘教育學生要熱愛大自然，保護環境。 2、通過聽音樂賞柳樹、贊柳樹、唱柳樹、誦柳樹等音樂實踐活動，讓學生在多次聆聽，探究，合作中學會歌曲。 3、用優美的聲音，喜悅的心情歌唱柳樹姑娘。初步體驗感受二聲部合作，認識頓音記號。 教學重、難點： 1、 能用優美的聲音，有感情
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柳樹姑娘 教 材：人音版教材第六冊第三課 授課對象：小學三年級學生 課時安排：一課時 教學內容：歌曲柳樹姑娘 教學目標： 1. 能用優美、輕柔的聲音演唱歌曲柳樹姑娘。 2. 感受四三拍歌曲的節拍和韻律特點。 教材分析： 柳樹姑娘是一首曲調優美、輕快的簡易二部合唱歌曲。歌曲簡練，它生動形象地描繪了江南水鄉萬物一新，一片生機盎然的春天景象。歌曲為羽調
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柳樹姑娘教學設計 教學目標： 1、在反復聆聽歌曲柳樹姑娘的過程中感受歌曲愉快的情緒。 2、在模仿“知了”的鳴叫聲中初步了解附點四分音符。 3、初步了解3/4拍的韻律。 教學重、難點： 1、有感情地演唱歌曲柳樹姑娘。 2、二聲部合唱教學。 教學準備：琴、多媒體課件 教學過程： 一、猜謎語導課 1、師生問好 2、猜謎語： 師：同學們，你們喜
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柳樹姑娘教學設計 一、教學目標： 1通過對柳樹姑娘的學習，能夠有感情的演唱歌曲 2通過學習歌曲體會四三拍的強弱規律并運用到歌曲中去 3培養學生進行簡單的二聲部合唱練習，讓聲部和諧統一，音高準確，能夠唱出旋律的力度變化。 二、教學重點難點： 1.重點：有感情地演唱歌曲柳樹姑娘。 2.難點：二聲部合唱教學。 三、教學方法： 情境導入法 練習法 講授法 演示法
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柳樹姑娘教學設計 一、教學目標 1、 通過對柳樹姑娘的學習，從詩、歌、畫中感受柳樹的形象。 2、 運用多種教學形式引導學生熟練唱柳樹姑娘。 3、 通過學習對本節課柳樹姑娘簡單的學習二聲部合唱。 二、重點難點 1、 有感情的演唱歌曲柳樹姑娘 2、 二聲部合唱 3、 教學過程 1、 導入 PPT出示，談話歌曲導入。你看到過的柳樹是怎么樣的呢？ 初聽歌曲，感受歌曲中柳樹
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柳樹姑娘 一、猜謎語導課3 1、師生問好 2、猜謎語： 師：同學們，你們喜歡猜謎語嗎？老師這兒有個謎語請你猜一猜，豎起你的小耳朵聽好了。（生答出就在柳樹上長出一片葉子） 小姑娘，本事大，江南塞北都安家。 湖水替她照鏡子，風兒幫她梳頭發。 二、請柳樹附點四分音符滲透教學、重點句教學
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柳樹姑娘教學設計 這是一首曲調優美，輕快的簡易二聲部合唱歌曲。歌詞簡練，它生動形象地描繪了江南水鄉萬物一新、一片生機盎然的春天景象。歌曲為34拍、羽調試，一段體結構。全曲以“X. X”為基本節奏型。第18小節，上下句對稱，旋律采用了模進手法、三度、四度、五度的跳進，使得曲調舒展而又優美，形象的表現了“柳樹姑娘”在春風里輕柔的姿態。第二聲部只用了第一聲部的同音支聲，配以八分音符節奏
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柳樹姑娘教案 教學內容： 1、學習附點四分音符，頓音記號。 2、學唱二聲部歌曲柳樹姑娘 教學目標： 1、通過對柳樹姑娘的學習，從詩、歌、畫中感受柳樹的形象，并由主題向速度、情感及審美的拓展。 2、運用多種教學手段引導學生自主參與各項學習活動。 3、通過“意境”方式，培養學生進行簡單二聲部合唱練習。 教學重、難點： 1、有感情地演唱歌曲柳樹姑娘。 2、二聲
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柳樹姑娘教學設計 【教學目標】 1、學生能夠掌握附點四分音符的知識，以及能夠正確區分齊唱與合唱。 2、通過多媒體教學，以及小組討論、合作的方法來學習歌曲。 3、通過對柳樹姑娘的學習，學生能夠喜歡這首歌曲，喜歡柳樹姑娘，從而愛護身邊的花草樹木，保護環境。 【教學重、難點】 1、有感情的演唱歌曲柳樹姑娘。 2、附點四分音符的掌握。 3、二聲部合唱教學。 【教學過程】 一
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