音樂(lè)小屋教學(xué)設(shè)計(jì) 課題 音樂(lè)小屋 課型 綜合課 教材分析 本課我所用的教材是人民音樂(lè)出版社出版的小學(xué)音樂(lè)教材第四冊(cè)第七課小小音樂(lè)家第一課時(shí)音樂(lè)小屋。音樂(lè)小屋是一首兒童歌曲2/4拍。這首風(fēng)趣的歌曲，輕松、愉快。旋律以三度下行的音程起句，構(gòu)成起伏的旋律，和著舒展的節(jié)奏，給人一種柔和的感受。描繪了“叮咚”作響的玩具小屋給人們的快樂(lè)，抒發(fā)了熱愛(ài)音樂(lè)的孩子們
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音樂(lè)小屋教案 教學(xué)目標(biāo)： 1、知識(shí)目標(biāo)：重點(diǎn)學(xué)習(xí)反復(fù)記號(hào)。 2、技能目標(biāo)：通過(guò)節(jié)奏游戲來(lái)學(xué)習(xí)歌曲。 3、情感目標(biāo)：通過(guò)學(xué)唱歌曲音樂(lè)小屋，感受在音樂(lè)中暢游美妙。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣，表達(dá)對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)。 教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)： 1、學(xué)習(xí)反復(fù)跳躍記號(hào) 2、邊表演表唱歌曲。 教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體、節(jié)奏樂(lè)器（手鈴、三角鐵、串鈴）、電子琴。 教學(xué)內(nèi)容： 1、師生問(wèn)好。 2、師：今天老師要
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