冼星海 延長記號 合唱教學設計 課時 第二課時 教學內容: 1.認識“延長記號”，并懂得“延長記號”的使用方法。 2.初步了解中國作曲家冼星海。 3.初步懂得合唱的演唱形式。 教學目標： 1. 情感態度與價值觀：在學習的過程中，了解音樂家，開闊學生音樂視野，激發學生對音樂的熱愛之情。 2.過程與方法：運用體驗、模仿、探究和合作等方法，完成對齊唱、輪唱、合唱的知識整合。 3
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人音版三年級下冊第一課愛祖國 知識與技能 教學設計 1、 教學目標： 1、 在復習聆聽或演唱本課我們走進十月的陽光等五首愛國歌曲題材的音樂作品中，能用簡潔的語言或動作描述和表達對祖國的熱愛。 2、 回顧了解“人民音樂家”冼星海，并加深對“延長記號
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