老虎磨牙教案 教學(xué)目標(biāo)： 一、通過(guò)欣賞使學(xué)生感受打擊樂(lè)器描繪的老虎磨牙的音樂(lè)形象。 二、通過(guò)運(yùn)用打擊樂(lè)器描繪情境的練習(xí)，充分發(fā)揮學(xué)生的音樂(lè)想象力、表現(xiàn)力，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作及創(chuàng)造精神。 教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)： 發(fā)展他們的藝術(shù)想象力與創(chuàng)造力。 教學(xué)準(zhǔn)備： PPT課件，打擊樂(lè)器，等 教學(xué)過(guò)程: 一、 組織教學(xué) 師生問(wèn)好 老師和學(xué)生律動(dòng)兩只老虎。 二、音樂(lè)游戲 ： 師
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老虎磨牙教學(xué)設(shè)計(jì) 【教學(xué)年級(jí)】 二年級(jí)下冊(cè) 【教材分析】 老虎磨牙（打擊樂(lè)合奏）是作者依據(jù)唐詩(shī)猛虎行以陜西渭北民間打擊樂(lè)為素材而創(chuàng)作的。全部?jī)?nèi)容的揭示和形象的塑造都是依其節(jié)奏、力度、速度、音色的變化而完成的。這首樂(lè)曲所選用的樂(lè)器是：大鼓、大镲、大鑼、疙瘩镲以及木魚(yú)、拍板等，其中大鼓和大镲是領(lǐng)奏樂(lè)器。作者安志順以其新穎的構(gòu)思和表現(xiàn)手法，運(yùn)用大镲以及中國(guó)大鼓敲刮鼓邊等多種演奏
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小學(xué)二年級(jí)音樂(lè)第六課兩只老虎 教學(xué)設(shè)計(jì) 設(shè)計(jì)理念： 低年級(jí)同學(xué)在演唱時(shí)存在叫唱和自顧自唱的特點(diǎn)，歌曲兩只老虎是小學(xué)階段第一次接觸二部輪唱，所以本課教學(xué)中重點(diǎn)要解決的問(wèn)題是如何和諧的進(jìn)行二部輪唱。先在歌曲的教學(xué)中加強(qiáng)音準(zhǔn)和節(jié)奏的練習(xí)，使同學(xué)在齊唱好歌曲的基礎(chǔ)上，再進(jìn)行二部輪唱，并且要求同學(xué)在二部輪唱時(shí)學(xué)習(xí)傾聽(tīng)和控制，從而達(dá)到滿意的輪唱效果。 教學(xué)目標(biāo)： （一）指導(dǎo)學(xué)生用
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老虎磨牙教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)： 1、通過(guò)欣賞使學(xué)生感受打擊樂(lè)器描繪的老虎磨牙的音樂(lè)形象。 2、運(yùn)用體驗(yàn)、模仿、聽(tīng)辨等方法感受樂(lè)曲速度、力度、情緒變化。 教學(xué)重點(diǎn)： 聆聽(tīng)樂(lè)曲，感受樂(lè)曲速度、力度、情緒變化。 教學(xué)難點(diǎn)： 使用相對(duì)統(tǒng)一的節(jié)奏表現(xiàn)出老虎形象。 教學(xué)準(zhǔn)備： PPT、打擊樂(lè)器等。 教學(xué)過(guò)程： 一、組織教學(xué) 師生問(wèn)好 二、導(dǎo)入 師：同學(xué)們，看到桌上擺放的樂(lè)器
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中班音樂(lè)創(chuàng)編歌詞活動(dòng)兩只老虎 活動(dòng)目標(biāo) 1、通過(guò)演唱分析歌曲的詞結(jié)構(gòu)，幫助幼兒初步熟悉創(chuàng)編的方法和形式。 2、引導(dǎo)幼兒由淺入深逐句的進(jìn)行歌詞的創(chuàng)編，激發(fā)幼兒的創(chuàng)編興趣和激情。 3、培養(yǎng)幼兒用圖畫(huà)的形式表達(dá)
幼兒園中班音樂(lè)教學(xué)：,音樂(lè)創(chuàng)編歌詞活動(dòng)：兩只老虎,教案,幼兒園,中班,音樂(lè),教學(xué),創(chuàng)編,歌詞,活動(dòng),老虎
小班音樂(lè) 兩只老虎 活動(dòng)名稱兩只老虎 重點(diǎn)領(lǐng)域藝術(shù) 一、活動(dòng)目標(biāo) 1、喜歡參加韻律活動(dòng)，體驗(yàn)邊唱歌邊做動(dòng)作的快樂(lè)。 2、樂(lè)意根據(jù)歌詞做動(dòng)作，并能隨著歌曲形象的表演。 二、活動(dòng)準(zhǔn)備 多媒體課件、老虎胸飾、錄
幼兒園小班音樂(lè)唱歌教學(xué)：小班音樂(lè)兩只老虎,教案,幼兒園小班,音樂(lè),唱歌,教學(xué),小班,老虎
兩只老虎 設(shè)計(jì)理念： 低年級(jí)同學(xué)在演唱時(shí)存在叫唱和自顧自唱的特點(diǎn)，歌曲兩只老虎是小學(xué)階段第一次接觸二部輪唱，所以本課教學(xué)中重點(diǎn)要解決的問(wèn)題是如何和諧的進(jìn)行二部輪唱。先在歌曲的教學(xué)中加強(qiáng)音準(zhǔn)和節(jié)奏的練習(xí)，使同學(xué)在齊唱好歌曲的基礎(chǔ)上，再進(jìn)行二部輪唱，并且要求同學(xué)在二部輪唱時(shí)學(xué)習(xí)傾聽(tīng)和控制，從而達(dá)到滿意的輪唱效果。 教學(xué)目標(biāo)： （一）指導(dǎo)同學(xué)用富有彈性和有活力的聲音唱兩只老虎。 （二
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兩只老虎 一、 教學(xué)內(nèi)容 兩只老虎（二部輪唱） 二、教學(xué)目標(biāo) 1、知識(shí)與技能：學(xué)會(huì)兩只老虎這首歌，并獨(dú)立、自信、準(zhǔn)確、有感情地進(jìn)行演唱。 2、過(guò)程與方法：發(fā)揮多媒體計(jì)算機(jī)的優(yōu)勢(shì)，讓學(xué)生利用多媒體課件自主學(xué)習(xí)，通過(guò)聆聽(tīng)和演唱感受音樂(lè)所描繪的動(dòng)物形象，邊唱邊進(jìn)行表演。 3、情感態(tài)度與價(jià)值觀：鼓勵(lì)學(xué)生在音樂(lè)表演中能與其他同學(xué)協(xié)調(diào)配合，相互幫助，體驗(yàn)與他人合作表演的快樂(lè)。培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作
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兩只老虎教學(xué)設(shè)計(jì) 新會(huì)實(shí)驗(yàn)小學(xué) 陸結(jié)誼 一教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì) （一）“情感態(tài)度與價(jià)值觀”目標(biāo)： 1、通過(guò)歌曲的學(xué)習(xí)的輪奏的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生互相合作的意識(shí)和集體主義精神。 2、感受和體驗(yàn)描繪動(dòng)物的音樂(lè)，知道動(dòng)物是人類(lèi)的朋友，懂得人要愛(ài)護(hù)動(dòng)物的道理。 3.學(xué)生初步學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的二聲部歌曲及輪唱歌曲帶來(lái)的立體飽滿、層次感的不同感受。 （二）“過(guò)程與方法”目標(biāo)： 1、通過(guò)學(xué)生參與各項(xiàng)音樂(lè)體
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課題 兩只老虎 授課時(shí)數(shù) 1 時(shí)間 2015年 5 月 14日 設(shè)計(jì)要素 設(shè)計(jì)內(nèi)容 教學(xué)內(nèi)容分析 歌曲兩只老虎是一首法國(guó)童謠，也是一首深受兒童喜愛(ài)的游戲歌曲。采用4/4拍，大調(diào)式，一段體結(jié)構(gòu)。歌詞生動(dòng)、有趣，符合兒童的心理特點(diǎn)，適合兒童邊唱邊游戲。 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí) 與 技能 1、學(xué)唱兩只老虎感受體驗(yàn)樂(lè)曲鮮明的音樂(lè)形象，發(fā)展想像力，培養(yǎng)學(xué)生保護(hù)動(dòng)物的意識(shí)。
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兩只老虎 順安中心小學(xué) 左蕓 教學(xué)目標(biāo)： （一）指導(dǎo)同學(xué)用富有彈性和有活力的聲音唱兩只老虎。 （二）初步接受合唱訓(xùn)練，唱好輪唱局部。 （三）通過(guò)創(chuàng)編游戲，培養(yǎng)同學(xué)的擴(kuò)散思維、與同學(xué)合作的能力，多種形式鞏固歌曲有感情地進(jìn)行扮演。 教學(xué)重點(diǎn)：引導(dǎo)同
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二年級(jí)音樂(lè)兩只老虎教學(xué)設(shè)計(jì) 1、 教學(xué)目標(biāo) 能夠用自然、幽默的聲音演唱歌曲，并能唱好雙聲部。 2、 重點(diǎn)難點(diǎn) 雙聲部歌唱 3、 教學(xué)用具 電子琴、教科書(shū) 4、 教學(xué)過(guò)程 1.首先板書(shū)樂(lè)譜（課前） 2.同學(xué)們，今天老師要給大家教一首新歌，歌曲的名字叫什么呢？（我不告訴你）那么老師給大家彈兩遍，大家認(rèn)真聽(tīng)，當(dāng)你們聽(tīng)完以后舉手告訴我你們聽(tīng)到的這首歌的名字叫什么。但是聽(tīng)的途中
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兩只老虎教學(xué)設(shè)計(jì) 主 題： 兩只老虎 學(xué) 科： 音 樂(lè) 主講人： 姚雪松 評(píng)議人： 時(shí) 間： 2017-3-21 高新二實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部 教 學(xué) 目 標(biāo) 1、感受和體驗(yàn)描繪動(dòng)物的音樂(lè)
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教 案 首 頁(yè) 課題 兩只老虎 課型 唱歌 課 教學(xué) 課時(shí) 一課時(shí) 授課 時(shí)間 2016.5 教 學(xué) 目 標(biāo) 1、 在各種音樂(lè)活動(dòng)中，充分感受、表現(xiàn)歌曲的音高、節(jié)拍、節(jié)奏，并用自然流暢、富有彈性的聲音演唱好歌曲。 2、 感受輪唱的特點(diǎn)，并能用較和諧的聲音進(jìn)行歌曲的輪唱。 3、 用多種形式表現(xiàn)歌曲。 知 識(shí) 結(jié) 構(gòu) 圖 兩只老虎 1=F
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小學(xué)音樂(lè)二年級(jí)兩只老虎教學(xué)設(shè)計(jì) 執(zhí)教人：淄博市張店區(qū)城中小學(xué) 楊敏 教學(xué)目標(biāo)： 1、 通過(guò)演唱兩只老虎，感受音樂(lè)所描繪的動(dòng)物形象，教育學(xué)生愛(ài)護(hù)人類(lèi)的朋友動(dòng)物，提高保護(hù)動(dòng)物的意識(shí)。 2、 通過(guò)歌曲創(chuàng)編歌詞，培養(yǎng)學(xué)生積極創(chuàng)作、創(chuàng)新的能力。 3、 通過(guò)歌曲二聲部的輪唱學(xué)唱，培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)和感，合作感。 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)： 重點(diǎn)：學(xué)生能用自然和諧的聲音進(jìn)行二聲部輪唱，感受音樂(lè)
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兩只老虎教學(xué)設(shè)計(jì) 馬敬珠 教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì) 1、學(xué)唱法國(guó)歌曲兩只老虎，能夠初步掌握輪唱的演唱方式。 2、學(xué)會(huì)聆聽(tīng)，與同學(xué)用準(zhǔn)確和諧的聲音演唱，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。 3、感受音樂(lè)表現(xiàn)的形象，體會(huì)動(dòng)物的可愛(ài)，教育學(xué)生愛(ài)護(hù)動(dòng)物。 教學(xué)重點(diǎn)：讓學(xué)生了解動(dòng)物是人類(lèi)的朋友，培養(yǎng)合作意識(shí)。 教學(xué)難點(diǎn)：輪唱。 教學(xué)方法：游戲活動(dòng)激趣法、聽(tīng)唱法、教師示范引領(lǐng)法、學(xué)生合作體驗(yàn)法 二課前準(zhǔn)
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兩只老虎教學(xué)設(shè)計(jì) 合肥市王大郢小學(xué) 楊夢(mèng)琦 教材分析 兩只老虎是一首法國(guó)童謠，也是一首深受兒童喜愛(ài)的游戲歌曲。采用4/4拍，大調(diào)式，一段體結(jié)構(gòu)。這首歌的音域只有九度，其旋律簡(jiǎn)練流暢，采用了級(jí)進(jìn)的方式，并主要以重復(fù)的手法構(gòu)成。歌詞生動(dòng)、有趣，符合兒童的心理特點(diǎn)，適合兒童邊唱邊游戲。 本課采用輪唱的方式演唱兩只老虎，是學(xué)生第一次接觸輪唱這一演唱形式，讓學(xué)生感受輪唱與齊唱的不同。
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2013人音版二年級(jí)下冊(cè)兩只老虎教學(xué)設(shè)計(jì) 執(zhí)教人：武漢市光谷豹澥第一小學(xué) 胡潔 課題 兩只老虎 課時(shí) 第一課時(shí) 課型 唱歌綜合課 教具 鋼琴、課件、互動(dòng)課堂等 教 學(xué) 目 標(biāo) 1、知識(shí)與技能 （1）能準(zhǔn)確有表情地演唱歌曲兩只老虎，體會(huì)歌曲的情緒。 （2）嘗試采用口風(fēng)琴吹奏的方法感知二聲部輪唱（奏）的效果，從而引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)和表現(xiàn)輪唱。 2、過(guò)程與方法
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