四年級科學試題 （全卷滿分50分） 題 號 一 二 三 四 五 六 總分 得 分 一、填空題。（將正確的序號填在單項選擇題答題卡內，每空1分，共16分） 1、氣象人員一般用安裝在（ ）中的溫度表測量氣溫。它一般安放在草坪上，箱門向北開，以免陽光直射入箱內。 2、云量是指云遮蔽天空的情況。根據天空云量的多少，可以把天氣分為
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第一課 一天的氣溫 1. 氣溫是指室外空氣流通、不受陽光直射的空曠處、距離地面約1.5米測得的空氣溫度。 2. 用氣溫計測量氣溫，讀數時，眼睛要平視液柱中的液面。 3. 氣溫計主要由溫度單位、刻度、液柱、玻璃泡四個部分組成。 4. 為了分析一天中氣溫變化的大致規律，可以把氣溫數據繪制成折線統計圖。 5. 氣象人員一般用安裝在百葉箱中的溫度表測量氣溫。百葉箱一般安裝在草坪上，箱門向北開
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第二學期期中質量檢測 三年級 科 學 試題 題號 一 二 三 四 五 總分 得分 （ 時間：30分鐘 滿分：100分） 一、填空題（每空2分，共42分） 1、土壤由 、 、 、 和 等多種成分組成。 2、土壤按質地可以分為 、
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人教鄂教版(2017)三年級科學下冊期中檢測卷 時間: 60分鐘總分:100分 一、填空題(32分，每空1分) 1.含_________較多的土壤比較松散，含_________較多的土壤比較緊密。 2.黑土中的_________含量居各種土壤之首。 3.黏質土具有一定的黏性，_________和_________差，但是強。 4.砂巖多為白色、灰色或_________，顆
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第二學期期末教學質量檢查 三年級科學試卷 （總分：100分 考試時間：30分鐘） 一、填空題。（每空2分，22分） 1、不同種類的土壤因為各自的（ ）和（ ）不同，因而適合不同（ ）的生長。 2、鳳仙花的一生從（ ）開始的，長大的鳳仙花靠它的（ ）吸收水分。 3、筆芯伸縮是筆里面有（
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人教鄂教版(2017)三年級科學下冊 期末檢測卷 時間:60分鐘總 分: 100分 一、填空題(26分，每空1分) 1.土壤的主要成分有________、________、________、________、________等。 2.在花盆里播種風仙花，正確的操作是________、________、________ ，完后要放在有陽光的地方。 3.鳳仙花的花由____
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三年級科學教學計劃 一、教材簡析： 1、小學三年級科學下冊教材根據2017年教育部頒布的義務教育小學科學課程標準的精神和要求進行編寫，著重體現了以下幾個方面：使學生保持對自然現象的好奇心和未知欲，養成與自然界和諧相處的生活態度。了解基本和科學知識，學會或掌握一定的基本方法和技能，能解釋一些常見的自然現象，解決有關的實際問題。經歷科學實踐過程，實現科學實踐的理解，發展科學實踐
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小學鄂教版2022春三年級科學下冊復習資料 第一單元 種鳳仙花 一、填空題 1、鳳仙花(俗稱指甲花)是用(種子)繁(fang)殖(zhi)的。 2、鳳仙花耐旱不耐(寒)，喜歡(陽光充足)且(通風)的環境。 3、鳳仙花不斷地生長，它的莖和葉不斷發生(新的變化)。 4、鳳仙花的一生經歷了種子、發芽、長出莖葉、開花、結果幾個階段。 5、生物從出生到自然死亡，要經過幾個不同
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玩小球 【教學目標】 科學知識： 1知道直線運動、曲線運動等物體常見運動形式的特點。 2能夠列舉并描述生活中物體常見的直線運動、曲線運動等運動方式。 3能對不同的運動形式進行比較，能夠舉例說明各種運動的形式和特征。 科學探究： 1能用圖示、文字等方式描述物體運動的狀態與過程。 2能收集、記錄實驗現象，并根據實驗現象得出研究結論，表達自己的研究過程與結論，并進行反思、評
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賽小車 【教學目標】 科學知識： 1知道用速度的大小來描述物體運動的快慢。 2給物體施加力，可以改變物體運動的快慢，也可以使物體啟動或停止。 3知道自行車、火車、飛機等常用交通工具的速度范圍。 4能利用不同的方法比較物體運動的快慢，并能基于測量的數據判斷速度的大小。 科學探究： 在教師的引導下，能夠基于已有經驗和所學知識，制定簡單計劃、選擇合適的工具，運用分析等方法分析
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7、花 果實 種子 教學目標 1.知道花、果實、種子在植物繁殖中的作用。 2.知道花的基本結構。 3.能夠運用簡單的工具解剖鳳仙花,能夠運用語言和圖畫描述鳳仙花的結構 4.能夠觀察風仙花果實的外部和內部特征 5.能夠堅持觀察鳳仙花的生長變化。 6.培養學生對植物探究的興趣 二、教學內容 本課是本單元的第四課。在了解了植物的根、莖、葉的形態和作用后,觀察鳳仙花的花、果實、種子,了解
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第二單元 種鳳仙花 第5課 養護鳳仙花 教學目標： 科學知識： 1.知道養護鳳仙花的基本方法。 科學探究： 1.能夠自己查閱相關資料，了解鳳仙花的養護問題； 2.能夠通過對比實驗，了解水量變化和不同土壤對鳳仙花生長的影響； 3.能與同學討論、分享養護鳳仙花的經驗。 科學態度： 1.能堅持養護自己栽種的鳳仙花，并養成認真觀察、記錄鳳仙花生長變化的習慣。 科學、技術
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17、賽小車 教學目標 1.知道用速度的大小描述物體運動的快慢 2.知道給物體施加力可以改變物體運動的快慢,也可以使物體啟動或停止。 3.知道自行車、火車、飛機等常用交通工具的速度范圍。 4.能利用不同的方法比較物體運動的快慢,并能基于測量的數據判斷速度的大小。 教學內容 玩小車是學生比較感興趣的活動,如何讓小車運動起來、如何比較小車運動的快慢也是學生感興趣的問題。本課的重點是讓學生
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15、誰在動 教學目標 1.能夠用相對于另一個物體的方向和距離來描述運動物體在某個時刻的位置 2.能夠利用不同的參照物判斷物體的運動狀態 3.能夠結合生活實際,解釋物體的相對運動和相對靜止現象。 二、教學內容 我們每天都在運動,身邊的各種物體也都在運動,但學生一般只知道物體是否在運動,對物體的相對運動和相對靜止卻了解甚少。本課結合學生已有的生活經驗,引導學生觀察身邊物體的運動,了解判斷
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人教鄂教版五年級科學下冊期末檢測題（二） 1、 填空題（每空2分，共28分） 1、地球的________是圍繞地軸、按照___________的方向進行的；地球的________是圍繞太陽的運動，方向是__________。 2、地球公轉和地軸傾斜，使得太陽對地球的照射角度發生_________的變化，_________也隨之發生的變化，由此便形成了__________。 3、兩個電磁鐵磁
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人教鄂教版四年級科學下冊知識點 1、氣溫計的構成：溫度單位、刻度、液柱、玻璃泡。 2、在讀取溫度計或者氣溫計的時候要注意什么？讀數時要平視業主中的頁面 3、在室外背陰處和陽光照射的地方分別測一測氣溫，有什么發現？ 在室外背陰處的溫度要比陽光照射地方的溫度要低。 4、什么是風向？風吹來的方向是風向。 5、什么是風力？風力是指風的強度。 6、一般風力可分為幾級？風力的大小可以分為13級
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第二單元 養蠶 5、蠶出生了 1、我們的祖先很早以前就開始種桑、養蠶、繅絲、織綢了。2000多年前，西漢的張謇開通了著名的“絲綢之路”。 2、幼蠶白白胖胖的，不停地吃著桑葉。 3、蠶通過蠶卵孵化產生下一代的，蠶卵是圓形的，灰綠色或紫色，和芝麻粒大小差不多，寬約1毫米，厚約0.5毫米）。 4、在蠶卵上噴灑少量水后放到孵化盒里，再把孵化盒放到25左右的通風環境中。 5、蠶孵化后用羽毛或毛
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四年級下學期科學教學計劃 一、學情分析 這一學期四年級學生14人，其中男生7人，留守兒童4人，單親家庭7人，情商智商和學習困難學生4人，以上一學期學習情況為依據，有6人學習行為狀態良好，基礎知識基本技能比較好，掌握了一定的學習方法。本班思想行為都比較活潑，生性好動，好奇性強，但思維的邏輯性很差，從上學期的科學活動情況來看，學生對活動非常喜歡，并能以自己的方式觀察到許多細節的地方，興趣濃厚
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四年級下冊科學實驗教案 單元 課題 實驗名稱 所需材料 天氣與氣候 一天的氣溫 測量氣溫 氣溫計，紙，筆，尺子 觀測云和雨 制作一個簡單的雨 器并測量降雨量。 塑料瓶，刀，尺子，紙，鉛筆，水，剪刀，計時器，噴壺，膠帶 養蠶 蠶的生長變化 認識蠶的身體 成蠶幾條、蠶圖片 蠶的一生 認識蠶的一生 蠶成長標本、養蠶日記 地球 太陽 月球 月相的變化 觀察月相的
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