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習(xí)作小小,動(dòng)物園,第一課時(shí)作文指導(dǎo)教學(xué)目標(biāo),1,能夠找出家人和對(duì)應(yīng)動(dòng)物間的相似點(diǎn),享受家人角色轉(zhuǎn)換的趣味,感受,小小動(dòng)物園,的氛圍,2,發(fā)現(xiàn)并初步運(yùn)用將家人寫出動(dòng)物特征的方法,獲得新經(jīng)驗(yàn),3,感受表達(dá)過程中收獲習(xí)作的快樂與成就感,教學(xué)重點(diǎn)
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小小“動(dòng)物園” 教學(xué)目標(biāo) 1.能抓住家人與動(dòng)物的相似之處，寫出家人的特點(diǎn)。 2.能主動(dòng)與同學(xué)和家人分享習(xí)作，修改不通順的語句，體驗(yàn)表達(dá)的樂趣。 教學(xué)重難點(diǎn) 能抓住家人與動(dòng)物的相似之處，寫出家人的特點(diǎn)。 教學(xué)課時(shí) 12課時(shí) 一、動(dòng)物圖片導(dǎo)入，引入新課 1.教師和學(xué)生玩看圖說特點(diǎn)的游戲。教師依次出示老虎、兔子、大象的圖片，學(xué)生說特點(diǎn)。 2.同學(xué)們真厲害！看著圖片就
人教部編版四年級(jí)上冊(cè)語文習(xí)作二,小小“動(dòng)物園”教案+反思,人教部編版,四年級(jí),上冊(cè),語文,習(xí)作,小小,動(dòng)物園,教案,反思
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