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關雎教學設計教學目標：1.知識與能力：了解詩經的基本知識，有感情地誦讀詩歌。培養學生的聯想想象能力，提高學生的詩歌鑒賞能力。2.過程與方法：以讀貫穿整個教學過程，在朗讀、解讀、品讀中把握詩歌豐富的內涵。3.情感態度與價值觀：培養學生對我國古代文化的熱愛之情。教材分析：1.重點：品讀詩歌，體會詩歌的語[ Tag ]
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關雎教學設計 教學目標： 1. 知識與能力： 了解詩經的基本知識，有感情地誦讀詩歌。 培養學生的聯想想象能力，提高學生的詩歌鑒賞能力。 2. 過程與方法： 以讀貫穿整個教學過程，在朗讀、解讀、品讀中把握詩歌豐富的內涵。 3.情感態度與價值觀： 培養學生對我國古代文化的熱愛之情。 教材分析： 1. 重點：品讀詩歌，體會詩歌的語言美、意境
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