第4單元 100以內(nèi)數(shù)的認識 第8課時 用數(shù)學 【教學目標】 1.使學生結(jié)合數(shù)的組成，正確分析題意，正確地解答并驗算。 2.經(jīng)歷數(shù)學信息的收集、問題的提出和解決驗證的全過程，培養(yǎng)學生分析和解決實際問題的能力。 3.加強數(shù)學與生活的聯(lián)系，體會生活中處處有數(shù)學，培養(yǎng)學生學習 數(shù)學的積極情感。 4.初步培養(yǎng)學生良好的學習習慣和獨立思考的精神。
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第6單元 整理和復習 4.數(shù)學思考 第2課時 數(shù)學思考（2） 【教學目標】 1.學生根據(jù)已知條件通過列表等直觀手段進行推理、判斷，得出結(jié)論。 2.初步培養(yǎng)學生有序地、全面地思考問題的意識。 3.培養(yǎng)學生的合作意識，同時激發(fā)了學生探索數(shù)學規(guī)律的興趣。 【教學重難點】 重難點：根據(jù)已知條件，運用排除法判斷得出結(jié)論。 【教學過程】 一、情境導入 教師：同學們喜歡
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第6單元 整理和復習 4.數(shù)學思考 第3課時 數(shù)學思考（3） 【教學目標】 1.理解掌握利用等式性質(zhì)進行等量代換求圖形代表的數(shù)值。 2.利用等式性質(zhì)及幾何知識，推導兩角相等。 3.通過學習活動滲透多元方程及幾何證明中的數(shù)學思想 【教學重難點】 重點：利用等式性質(zhì)進行等量代換及幾何證明。 難點：代換及證明的格式要求 【教學過程】 一、復習舊知 以前我們
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第6單元 整理和復習 4.數(shù)學思考 第1課時 數(shù)學思考（1） 【教學目標】 1.使學生通過畫圖，由簡到繁，發(fā)現(xiàn)規(guī)律，總結(jié)規(guī)律，進一步鞏固、發(fā)展學生找規(guī)律的能力，體會找規(guī)律對解決問題的重要性。 2.體會一些數(shù)學思想、方法在解決問題中的作用，掌握一些數(shù)學思想和數(shù)學方法，會用一些數(shù)學思想方法解決生活中的問題。 3.進一步體驗充滿著探索與創(chuàng)造的數(shù)學活動，激發(fā)學生學習數(shù)學、探索
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第9單元 數(shù)學廣角-集合 集合 課題 集合 新授課 教學目標 （一）知識與技能 1適度讓學生親歷集合思想方法的形成過程，初步理解集合知識的意義。 2讓學生借助直觀圖理解集合圖中每一部分的含義，通過語言的描述和計算的方法，能解決簡單的重復問題。 （二）過程與方法 通過觀察、操作、實驗、交流、猜測等活動，讓學生在合作學習中感知集合圖形成過程，體會集合圖的優(yōu)點，能直觀看出重復
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人教版四年級數(shù)學上冊一億有多大教學設計(同課異構(gòu)3篇) 教學目標： 1.借助學生熟悉的事物，從不同角度對1億進行感受，發(fā)展學生的數(shù)感。 2.經(jīng)歷課題研究、數(shù)學建模的簡單過程，初步獲得一些解決問題的策略和方法，發(fā)展學生解決問題的能力。 3.在研究過程中，充分發(fā)揮學生的創(chuàng)造性，體驗數(shù)學與日常生活的密切關系，認識到許多實際問題可以借助數(shù)學方法來解決，體會數(shù)學的應用價值;培養(yǎng)愿意
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第十三章 內(nèi)能 單元測試題 時間：60分鐘滿分：100分 一、選擇題(每題3分，共36分) 1當盛油的厚壁鋼瓶內(nèi)壓強很大，相當于大氣壓的1萬到2萬倍時，雖然瓶壁無裂痕，瓶內(nèi)的油依然能從里面滲出，這是因為（ ） A金屬原子間有空隙 B油分子被壓小了 C油分子之間有引力 D金屬原子不停地做無規(guī)則運動 2下列物理現(xiàn)象中，屬于通過做功途徑改變物體內(nèi)能的是（ ） A冬天曬太陽人會感到暖和 B飲料放入
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第一單元位置與方向1,東與西,相對,南與北,相對,東南西北,相對,西南東北,相對,清楚以誰為標準來判斷位置,理解位置是相對的,不是絕對的,2,地圖通常是按,上北,下南,左西,右東,來繪制的,做題時先標出北南西東,3,會看簡單的路線圖,會描述
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人教版小學一年級數(shù)學下冊知識點第一單元認識圖形1,認識和會畫2,七巧板是由1個正方形,1個平行四邊形,5個三角形組成的,3,缺了幾塊磚的方法,1,根據(jù)磚的排列規(guī)律用畫一畫來解決,2,不動手,不動筆,看著第一層就知道第三,五層缺了幾塊磚,看著
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人教版小學二年級數(shù)學下冊知識點第一單元數(shù)據(jù)整理與收集1,學會用,正,字記錄數(shù)據(jù),2,會數(shù),正,知道一個,正,字代表數(shù)量5,3,根據(jù)統(tǒng)計表,會解決問題,例,氣象小組把6月份的天氣作了如下記錄,1,把晴天,雨天,陰天的天數(shù)分別填在下面的統(tǒng)計表中
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同分母分數(shù)加減法教學設計 一、教學內(nèi)容：人教版五年級數(shù)學下冊第104106頁的內(nèi)容及相應的練習。 二、教學目標： 1、掌握同分母分數(shù)加減法的計算方法，理解同分母分數(shù)加減的算理及加減法的含義，并能夠正確熟練地計算。 2、能夠利用所學知識解決生活中的實際問題，培養(yǎng)學生應用知識的能力。 3、通過小組合作學習，培養(yǎng)學生的合作意識和學好數(shù)學的信心。 三、教學重點： 掌握同分母分數(shù)加減法的
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小學六年級期末數(shù)學試卷 一、填空（每空1分，共25分） 1 椐統(tǒng)計至2008年5月31日，襄陽市人口總數(shù)是四百八十九萬六千人，這個數(shù)寫作（ ），改寫成用“萬”作單位的數(shù)是（ ）萬，省略“萬”后面的尾數(shù)是（ ）萬。 2X和Y都不為0，如果Y= ，X和Y成（ ）比例；如果Y= ，X和Y成（ ）比例。 3把6米長的繩子，平均剪成3段，每段長（ ）米，每段占
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第2課重重復復 教學目標 過程與方法通過擊掌游戲，作品欣賞認識重復現(xiàn)象，感受和體驗重重復復它的排列規(guī)律。 知識與技能認識形的重復和它的排列規(guī)律。 情感、態(tài)度與價值觀學生能夠運用多種媒材表現(xiàn)形的重復現(xiàn)象
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知識清單（總） 第一單元 第二單元 知識點 舉例說明 金點子 表 內(nèi) 除 法 一 平均分 意義 把12個桃子平均分成4份,每份是3個 把一些物品分成幾份,每份分得同樣多,叫平均分 方法 把一些物品平均分時,可以一個一個地
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義務教育人教版六年級下冊,自行車里的數(shù)學,問題導入,普通自行車,變速自行車,你知道自行車工作的原理嗎？,原理：腳踏板帶動前齒輪，前齒輪帶動后齒輪，后齒輪又帶動后輪轉(zhuǎn)動。,活動探究,1.研究普通自行車的速度與內(nèi)在結(jié)構(gòu)的關系。,想一想,普通自行車蹬一圈，能走多遠？,普通自行車,方法一：,可是這樣誤差會較大。,蹬一圈，直接測量。,方法二：,腳踏板蹬一圈，帶動前齒輪轉(zhuǎn)一圈。前齒輪轉(zhuǎn)一圈的齒數(shù)和
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數(shù)學廣角集合,第九單元 數(shù)學廣角,第一種： 黃明，他的爸爸黃偉光。 李玉，他的爸爸李文華。,一、巧用對比 初悟“重復”,第二種： 汪聰，他的爸爸汪立成； 汪立成的爸爸汪華東。,一、巧用對比 初悟“重復”,一、巧用對比 初悟“重復”,二、善用例題 情境引入,二、善用例題 情境引入,盧強,陳東,馬超,劉紅,王愛華,李芳,趙軍,丁旭,徐強,于麗,劉紅,楊明,朱小東,周曉,李芳,陶偉,楊明
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數(shù)學樂園,一、實踐準備,從7數(shù)到17。,從9數(shù)到15。,從20數(shù)到8。,按要求，一個一個地數(shù)。,綠色圃中小學教育網(wǎng),1雙襪子有幾只？,可以2只2只的圈一圈。,二、數(shù)一數(shù),幫他數(shù)數(shù)一共有幾雙 襪子。,一共有7雙襪子。,綠色圃中小學教育網(wǎng),8,8,6,2 6,三、數(shù)的組成,7,5,1,3,5,9,2和6,綠色圃中小學教育網(wǎng),1個十和5個 一組成幾？,7個一和1個十 組成幾？,2個十是多少？,1
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解決問題（加法）,第五單元：610的認識和加減法,看圖說說圖的 意思。,怎樣解答？,一、復習舊知,看圖說一說算式 表示什么意思。,把岸上的2只螃蟹和 河里的3只螃蟹合并 在一起。,（只）,能解答嗎？,一、復習舊知,這幅圖的意思 看明白了嗎？,看圖說一說算式 表示什么意思。,把左邊的3個蘋果 和右邊的4個蘋果 合并在一起。,（個）,二、探究新知,4,2,？只,一共有幾只？,1,2,3,4,5
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解決問題（減法）,綠色圃中小學教育網(wǎng)http:/www.L 綠色圃中學資源網(wǎng)http:/cz.L,第五單元：610的認識和加減法,一、復習舊知,還可以437。,可以從不同角度觀察。,？個,你看到了什么？能 說說圖的意思嗎？,為什么要用加法？,綠色圃中小學教育網(wǎng)http:/www.L 綠色圃中學資源網(wǎng)http:/cz.L,“？只”表示 還剩幾只。,二、探究新知,一共有7只，,跳走2只。,還
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