教學內容：Recycle 1 教學目標和要求： 1.Try to understand the story. 2.Try to act the story. 教學重點：Lets act 教學難點：Lets act 教學用具：Tape/recorder 教學過程： Step 1 Revision 1.Sing a song. 2.Greeting! Step 2 Let
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Unit 5 Do you like pears? 【四會單詞】 peach 桃 pear 梨 orange 橙子 watermelon 西瓜 apple 蘋果 banana 香蕉 strawberry 草莓 grape 葡萄 buy 買 fruit 水果 thanks 多謝 【三會句型】 1.Do you like peaches
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Unit 4 三會句型 1.Mum, where is my car? 媽媽，我的小汽車在哪里？ 用于詢問別人某物在哪里 On your desk? 在你的課桌上嗎？ In the toy box? 在你的玩具箱里嗎？ Its under the chair. 它在那把椅子下面。 2.Silly me! 我真傻！ 3.Is it in your bag? 在你的
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Unit 5 三會句型 用于問別人是否 喜歡吃某種水果 1.Do you like peaches? 你喜歡桃嗎？ Yes, I do./ No, I dont. 是的，我喜歡。/ 不，我不喜歡。 2.What about pears? 梨怎么樣？ I like them very much. 我非常喜歡它們。 Sorry, I dont like grapes
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Unit 4 單元知識梳理 一、要求能在四線格里準確聽寫的單詞。（注意：不但要能夠默寫這些單詞，還要注重“手寫體”的練習，考試中都是在四線格中寫手寫體的） / dog box orange body 狗 盒子 橙色；橙子 身體 二、要求能聽說認讀的單詞（注意：要求會聽、說、認讀，將英文單詞，漢語意思和圖片對應起
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Unit 4 Where is my car? 【四會單詞】 on 在上 in 在里 under 在下面 cap 帽子 desk 課桌 chair 椅子 ball球 car 小汽車 boat 小船 map 地圖 toy 玩具 box 盒；箱 【三會句型】 1.Mum, where is my c
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Unit 6 三會句型 1. How many kites do you see? 你能看到多少只風箏呀？ 用于問有多少什么東西 I can see 12. 我能看到十二只。 2. How many crayons do you have? 你有多少支蠟筆？ I have 16. 我有十六支蠟筆。 3. The black one is a bird. 那
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Unit 6 How many? 【四會單詞】 eleven 十一 twelve 十二 thirteen 十三 fourteen 十四 fifteen 十五 sixteen 十六 seventeen 十七 eighteen 十八 nineteen 十九 twenty 二十 kite 風箏 beautiful 美麗的 【三會句型】
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第十三章 內能 單元測試題 時間：60分鐘滿分：100分 一、選擇題(每題3分，共36分) 1當盛油的厚壁鋼瓶內壓強很大，相當于大氣壓的1萬到2萬倍時，雖然瓶壁無裂痕，瓶內的油依然能從里面滲出，這是因為（ ） A金屬原子間有空隙 B油分子被壓小了 C油分子之間有引力 D金屬原子不停地做無規則運動 2下列物理現象中，屬于通過做功途徑改變物體內能的是（ ） A冬天曬太陽人會感到暖和 B飲料放入
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第2課重重復復 教學目標 過程與方法通過擊掌游戲，作品欣賞認識重復現象，感受和體驗重重復復它的排列規律。 知識與技能認識形的重復和它的排列規律。 情感、態度與價值觀學生能夠運用多種媒材表現形的重復現象
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