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第3課時求一個數比另一個數多(少)百分之幾教學內容人教版六年級上冊教材第89頁例3及相關練習。內容簡析例3是求一個數比另一個數增加(或減少)百分之幾是求一個數是另一個數的百分之幾的延伸和發展其數量關系和求一個數比另一個數多(或少)幾分之幾是一致的。教材呈現了兩種解決問題的方法倡導思考角度多樣化拓寬學[ Tag ]
第3課時求一個數比另一個數多(少)百分之幾 教學內容 人教版六年級上冊教材第89頁例3及相關練習。 內容簡析 例3是求一個數比另一個數增加(或減少)百分之幾,是求一個數是另一個數的百分之幾的延伸和發展,其數量關系和求一個數比另一個數多(或少)幾分之幾是一致的。教材呈現了兩種解決問題的方法,倡導思考角度多樣化,拓寬學生的解題思路;并利用線段圖直觀表示出量與量之間的關系。 教學目標 1.使學生理解并掌
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