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求減數(shù)的簡單實際問題教學設計【教學內(nèi)容】蘇教版一年級下冊教科書第53、54頁。【教材分析】這部分內(nèi)容主要教學求減數(shù)的實際問題。這里學習的求減數(shù)實際問題，在日常生活中常常會遇到，他與求剩余、求一個加數(shù)的問題一樣，實質(zhì)上也是求一部分數(shù)的實際問題。【學情分析】學生開始學習這類問題時可能會有一定的困難，但學[ Tag ]
求減數(shù)的簡單實際問題 教學設計 【教學內(nèi)容】 蘇教版一年級下冊教科書第53、54頁。 【教材分析】 這部分內(nèi)容主要教學求減數(shù)的實際問題。這里學習的求減數(shù)實際問題，在日常生活中常常會遇到，他與求剩余、求一個加數(shù)的問題一樣，實質(zhì)上也是求一部分數(shù)的實際問題。 【學情分析】 學生開始學習這類問題時可能會有一定的困難，但學生已經(jīng)會用加法解決求和或求被減數(shù)的實際問題，只要充分利用這種經(jīng)驗，學生就可以理解用
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