第四節(jié) 澳大利亞 1 教學分析 【教學目標】 知識與能力 澳大利亞的位置特點、范圍； 澳大利亞特有動物及其形成原因； 澳大利亞地形和氣候的分布及特征 過程與方法 培養(yǎng)學生學會運用地圖和圖片說明澳大利亞特有生
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東南亞 1.位置東南亞在亞洲東南部，地處亞洲與大洋洲、 D太平洋與E印度洋之間的“十字路口”。 2.組成A中南半島、B馬來群島。 3.馬六甲海峽 （1）位置；位于馬來半島和蘇門答臘島之間（ab之間） （2）重要性hx馬
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第三節(jié) 印度 1 教學分析 【教學目標】 知識與能力 1.掌握印度的地理位置，知道印度是世界文明古國，第二人口大國 2.掌握印度地形、氣候以及水旱災害頻繁與氣候的關系 3.知道印度是世界糧食大國，探究糧食產量高
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第二節(jié) 歐洲西部 1 教學分析 【教學目標】 知識與能力 培養(yǎng)學生學習地理的興趣及學科參與意識，使學生獲得對其終身發(fā)展有用的地理思維 能力及學習方法，拓寬學習空間。 過程與方法 使學生掌握閱讀和使用地圖的基
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原因二（為石油而戰(zhàn)） 豐富的石油資源 原因一（東西方交通要道） 一灣二洋三洲五海之地 原因四（宗教紛爭） 文化差異 原因三（為水而戰(zhàn)） 匱乏的水資源 長期的熱點地區(qū)中東 中東 A C B 范圍中東 西亞 土耳其
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第十章 極地地區(qū) 1 教學分析 【教學目標】 知識與能力 認識兩極地區(qū)的位置范圍、氣候條件、自然環(huán)境、自然資源等； 會用地圖、景觀圖片和相關資料，總結歸納出兩極地區(qū)的環(huán)境特點； 學會在以兩極為中心的地圖上
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第一節(jié) 中 東 1 教學分析 【教學目標】 知識與能力 讀圖說明中東地區(qū)的范圍、位置，在地圖上找出主要國家、重要的臨海、海峽及運河，掌握本地區(qū)地理位置的重要性；了解中東石油的分布、生產和輸出情況，在世界中
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第二節(jié) 巴西 1 教學分析 【教學目標】 知識與能力 運用地圖和資料，說出巴西的種族構成和人口分布特點； 運用地圖和資料，說出巴西的地理位置、地形分布及主要氣候類型； 聯系巴西自然環(huán)境的基本特點，說出因地
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極地地區(qū) 名稱 范圍 中心 代表動物 特殊名稱 南極地區(qū) 南緯66.5S（南極圈）以南的區(qū)域 陸地（南極洲） 企鵝 “冰雪高原”、“白色沙漠”、“風庫” 北極地區(qū) 北緯66.5N（北極圈）以北的區(qū)域 海洋（北冰洋） 北
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巴西 D 1.巴西是拉丁美洲面積最大，人口最多的國家。人口和面積均居世界第五位，巴西的土著居民是印第安人（他們創(chuàng)造了燦爛輝煌的古代文明瑪雅文明）。居民多由白種人、混血種人、黑種人構成。巴西白種人占一半多
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日本 1.位置屬于東亞，是太平洋西北部的島國。東面臨b太平洋，西隔a日本海、朝鮮海峽、東海同俄羅斯、中國、朝鮮、韓國相望，北有鄂霍次克海。日本國土南北狹長，并與經線斜交，日本大部分處在23N46N之間，跨經
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自然環(huán)境 1.亞洲的地形地勢特點亞洲地形類型復雜多樣，中部以高原、山地為主，四周以平原、丘陵為主 地勢中部高，四周低。（P7圖6.8亞洲的地形要結合圖重點記） 2.氣候特征氣候類型復雜多樣季風氣候顯著
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俄羅斯 1.位置俄羅斯緯度較高，絕大部分位于北溫帶。跨亞歐兩洲（地跨亞歐兩洲的歐洲國家，歷來被公認為歐洲國家）。地跨東西半球。西臨A1波羅的海，北臨A2北冰洋，東臨A3太平洋，西南臨黑海，東北隔白令海峽與北
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澳大利亞 澳大利亞的四個別稱世界活化石的博物館、獨占一塊大陸的國家、騎在羊背上的國家、坐在礦車上的國家。 1.“世界活化石博物館” 特有動物有袋鼠、考拉、鴨嘴獸、鴯鹋等。有很多古老生物的原因幾千萬年
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第二節(jié) 東南亞 1 教學分析 【教學目標】 知識與能力 在地圖上找出東南亞的位置（緯度位置、海陸位置、相對位置）、區(qū)域范圍以及主要的國家，讀圖說出該地區(qū)地理位置的特點； 運用圖表說出東南亞高溫多雨的氣候與
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