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第5單元圖形的運動（三）第3課時平移、旋轉的應用教學內(nèi)容：教材第87頁例4。重點難點：重點：能利用平移、旋轉等運動方式設計圖案。難點：能分析每塊圖形的運動方式。教學過程：一、創(chuàng)設情境1.用課件出示一組利用七巧板拼成的美麗圖案。欣賞完這些美麗的圖案后。你有什么感想呢2.導出問題：這些美麗的圖案是用什么[ Tag ]
第 5單元 圖形的運動（三） 第3課時 平移、旋轉的應用 教學內(nèi)容： 教材第87頁例4。 重點難點： 重點：能利用平移、旋轉等運動方式設計圖案。 難點：能分析每塊圖形的運動方式。 教學過程： 一、創(chuàng)設情境 1.用課件出示一組利用七巧板拼成的美麗圖案。 欣賞完這些美麗的圖案后。你有什么感想呢 2.導出問題：這些美麗的圖案是用什么工具？怎樣設計出來的呢
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