評估改進塔臺模型教學設計 【教材分析】 本單元的教材編排大致分為了解現有工程-親歷工程實踐兩個部分，第一部分以住房和港珠澳大橋為素材，引導學生了解現有工程；第二部分以塔臺為載體，讓學生親歷招投標-設計-制作-測試-評估改進的工程基本程序。 評估改進塔臺模型屬于六年級下冊小小工程師單元的第七課，是本單元的總結課，是設計環節的最后步驟。經過了上一節課的測試，根據測試結果，每個小組都有了新的想法，雖然各
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7.評估改進塔臺模型教學設計 【教材簡析】 評估改進塔臺模型是六年級下冊小小工程師單元的第7課。本課是這一單元的結束課，在上節課測試塔臺模型后，每組對自己的設計模型都有了進一步的認識。本課安排了三個主要活動：小組交流評估、明確問題和改進設計。首先，針對各組的模型開展交流評估活動，評估活動不僅自評本組設計，小組間還要進行互評，在互評中通過相互借鑒、相互幫助、資源共享等來思考各組的設計方案。然后，每
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