習作八 漫畫的啟示 教學目標 1.能寫清楚漫畫的內容。 2.能借助標題或提示語，聯系生活實際，表達自己的感受和想法，寫清楚從漫畫中獲得的啟示。 教學重難點 能寫清楚漫畫的可笑之處和從中獲得的啟示。 教學課時 1-2課時 一、讀懂漫畫 1.漫畫特點知多少。 同學們知道漫畫有什么特點嗎？（漫畫是一種諷刺性、批評性或幽默性的圖畫） 預設： (1）針對性。漫畫的
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范文一： 愛的表達 我看到這樣一幅漫畫:漫畫中爺爺、爸爸、孫子三個人坐在一起吃飯，爸爸孝敬爺爺把雞腿夾給了爺爺，爺爺愛護孫子把雞腿又夾給了孫子，孫子尊敬爸爸又將雞腿夾給了爸爸，三個人臉上都洋溢著幸福的笑容。漫畫里沒有標注人物之間的對話，但是我在他們讓雞腿的行為中看出他們三個人是相互關心、相互愛護的。 這幅漫畫讓我明白表達愛其實很簡單，它不需要華麗的語言，在平常的小事中就可以體現。它也
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習作 漫畫的啟示 課題 漫畫的啟示 課型 習作 授課 時間 1課時 教學 目標 1.了解漫畫和其他圖畫有什么不同，把握漫畫的特點。 2.仔細觀察圖意，體會畫家用意，可從不同的角度聯系生活實際去表達
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情境導入,漫畫,第八單元習作 漫畫的啟示,1.能寫清楚漫畫的內容和可笑之處。 2.能借助標題或提示語，聯系生活 實際，表達自己的感受和想法， 寫清楚從漫畫中獲得的啟示。,課時目標：,漫畫是一種具有諷刺性、批評性或幽默性的圖畫。同學們知道漫畫有什么特點嗎？,漫畫的內容總是針對現實生活中的某種現象或某個問題用圖畫的形式進行表達。,漫畫會運用變形、夸張、比喻等手法將社會上的熱點、焦點表現出來
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