備課內容：六年級下冊英語Unit 2 Last weekend 備課科目：英語 備課人: 課時分配：6課時 備課時間： 單元教材分析 單元學情分析 1.本單元主要是使學生學會用過去過去式態表達所做的事情，重點句型是：What did you do last weekend/yesterday? I played football. Did you read books? Yes
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主備人： 總第 13課時 教學內容 Unit3 Part A Lets try and Lets talk 課 型 新授 教學目標 1. What happened? Where did you go? 2.Mt. Tianshan, Turpan, fell, hurt, rode, saw,
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主備人： 總第 19課時 教學內容 Unit 4 Main scene and part A 課 型 新授 教學目標 1. There was/were .in. 2. Now, there is/are.in. 3. star easy Internet 教學重點 Ther
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教案（首頁） 課 題 Unit 2 Last weekend Period 1 Section A Lets learn 1. Do a survey and report 課型 新授 授課時間 教學目標 和要求 Learning aims(學習目標) 1.四會單詞或詞組：cleaned, washed, watched, stayed, cleaned m
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Unit 4 Then and now 一. 單詞 dining hall 飯廳 grass草坪 gym 體育館 ago 以前 cycling 騎自行車運動 go cycling去騎自行車 ice-skate滑冰 badminton羽毛球運動 二. 短語 years ago (幾) 年前 months ago (幾個) 月前 l
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備課內容：Recycle Mikes happy days 備課人： 課時分配：3課時 備課時間： 單元教材分析 單元學情分析 本單元是人教PEP版英語六年級下冊復習單元。本單元通過Mike幸福的幾天生活情況，討論：1.有關農場的情況，2.Mike和新朋友的學校生活的情況以及對未來的規劃等。3.Mike的學校發出了晚會邀請，學生參加送別晚會，并在小故事中感受友情的可貴。 單元的學生
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Unit 3 Where did you go? Period 1 Lets learn Listen, answer and write P25 教師寄語： I can do better. （我能做得更好！） Learning aims(學習目標): 1. 能聽說讀寫單詞及詞組: rode, rode a horse, rode a bike, went ,went cam
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Recycle Mikes happy days 教學內容 Day 1 A beautiful farm Day 2 Farmers market Day 3 Life on the farm Day 4 Mikes day on the farm Day 5 Mike and his new friends:Part 1 Day 6
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課 題 Unit 1 How tall are you? Period 1 Section A Lets learn Do a survey and report 課型 新授 授課時間 教學目標 和要求 1.掌握四會單詞：younger, older, taller, shorter, longer。 2.能認讀句型：How tall are you? Im 1.61
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課時教學設計 課題：Unit 2（第一課時） 備課人： 上課人： 教學目標： 1.學習單詞weekend, drank, show, anything, else. 2.全體學生能運用：What did you do? I stayed at home with your grandma. We drank tea in the afternoon and wat
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教學內容 Unit 2 Part A Lets try and Lets talk 課 型 新授 教學目標 1.Read and act: Main scene and Lets talk 2.了解動詞過去式的基本用法。 教學重點 Read and act: Main scene and Lets talk 教學難點 了解動詞過去式的基本用法
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單元(章節)教學計劃 English學科 Grade Six年級 第Starter unit單元(章節) 教 材 分 析 本單元作為本冊書的起始單元，除了新增了一個關于職業話題的單詞，需要復習的單詞話題類別就包括了11個，如：食物飲料、房間物品、身體部位、文具、感覺、顏色、運動愛好、收藏品、建筑物、動物、服裝等單詞量較大。所以單詞的復習和梳理是本單元的一個重點。
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六年級上全冊分析 一、全冊知識點梳理和分析 1.本冊涉及的話題及相關知識點 本冊教材主要涉及過去做/發生的事情、進行的活動（假期、假日）、狀態（疾病）和經歷（旅行及所用交通工具）、奧林匹克運動會、衣著及
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