大象版）小學三年級科學上冊期末檢測卷 學校____________________ 班級__________ 姓名______________ 學號____________ 題號 一 二 三 四 五 總分 得分 請認真答題，要求書寫規范、端正、整潔 一、知識展示
大象,小學,三年級,科學,上冊,期末,檢測,答案
大象版）小學三年級科學上冊期中檢測卷 學校____________________ 班級__________ 姓名______________ 學號____________ 題號 一 二 三 四 五 總分 得分 請認真答題，要求書寫規范、端正、整潔 一、知識展示
大象,小學,三年級,科學,上冊,期中,檢測,答案
廢物不廢教學設計 【教學內容】 五年級下冊大象版第四單元變廢為寶中的第二課廢物不廢。 【教學目標】 知識目標 （1）能按照科學的方法對廢物進行處理。 （2）知道生活中廢物再利用的價值。 能力目標 進行廢物的
大象,版五年級科學下冊教案4.2,廢物不廢,年級,科學,下冊,教案,4.2,廢物
人類的朋友教學設計 教學目標 1、利用顯微鏡觀察酵母菌細胞的形狀。 2、分析“發面”與”死面”，體驗酵母的發酵過程。 3、研究探索酵母菌發酵的原理。 教學重難點 重點 用實驗證明酵母菌是人類的朋友。 難點
大象版五年級科學下冊教案,5.2,人類的朋友,大象,年級,科學,下冊,教案,人類,朋友
大象版科學五年級下冊 玩轉電磁鐵教學設計 教材來源大象出版時 內容來源小學五年級科學（下冊）第三單元 主題玩轉電磁鐵 課時共1課時，第1課時 1、 目標確定的依據 1、 課程標準 科學3-6年級課程標準對本課的要
五年級科學下冊教案3.2,玩轉電磁鐵大象,年級,科學,下冊,教案,3.2,電磁鐵,大象
廢物不廢 教學內容 大象版科學五年級下冊廢物不廢 教學目標 知識目標 （1） 能按照科學的方法對廢物進行處理。 （2） 知道生活中廢物再利用的價值。 能力目標 進行廢物的分類處理和再利用，培養分析和動手能力
大象版五年級科學下冊教案,4.2,廢物不廢,大象,年級,科學,下冊,教案,廢物
玩轉電磁鐵教學設計 教學課題2、玩轉電磁鐵 大象版五年級下冊第三單元 教材分析 玩轉電磁鐵在本單元起著承上啟下的作用，在拆裝電動玩具認識小電機的基礎上，猜想小電機轉動的原因與電磁鐵的關系，再讓學生動手
五年級科學下冊教案,3.2,玩轉電磁鐵,大象版,年級,科學,下冊,教案,電磁鐵,大象
五年級科學下冊教案,2.2,春風拂面,大象,年級,科學,下冊,教案,春風,拂面
人類的朋友教學設計 教學目標 1探究酵母發酵適宜的溫度，了解酵母菌在發面中的作用。知道酵母菌是有益的微生物。 2用顯微鏡觀察酵母菌，知道酵母菌的形態特征。 3通過親自操作體驗發面過程，培養學生的動
大象版五年級科學下冊教案2,人類的朋友,大象,年級,科學,下冊,教案,人類,朋友
準備單元 比較液體的輕重 一、教材分析 比較液體的輕重是大象版小學科學教材三年級下冊的準備單元，這一單元的科學探究目標是“在教師引導下，嘗試基于所學知識制訂簡單的探究計劃，并運用感官和簡單的工具觀察對
大象版三年級下冊科學全冊教案
教科版）小學六年級科學上冊期中檢測卷 學校____________________ 班級__________ 姓名______________ 學號____________ 題號 一 二 三 四 五 六 總分 得分 請認真答題，要求書寫規范、端正、整潔 一、填空
教科版,小學,六年級,科學,上冊,期中,檢測,答案
教科版）六年級科學上冊期末試卷 學校 班級 姓名 學號 答題請不要超過此密封線 （時間60分鐘 滿分100分） 題號 一 二 三 四 五 六 總分 等級 得分 閱卷人 一、單選題（共8題；共16分） 得分 1.生物與生
教科版,六年級,科學,上冊,期末試卷,答案
教科版六年科學上冊期末試卷 一、填空題（18分） 1. 身體中有脊柱的動物叫__________,身體中沒有脊柱的動物叫____________。 2. 新能源是近十幾年來人們利用新技術開發的可再生能源,如、_________、____________
教科版,六年級,科學,上冊,期末考試,答案
教科版）小學六年級科學上冊期末檢測卷 學校____________________ 班級__________ 姓名______________ 學號____________ 題號 一 二 三 四 五 總分 等級 得分 請認真答題，要求書寫規范、端正、整潔 閱卷人
教科版,小學,六年級,科學,上冊,期末,檢測,答案
魯公網安備 37011602000151號 copyright@ 2019-2022
