6 老山界,了解本文所寫事件的歷史背景，把握文章的主要內容。（重點） 學習本文按時間變化和地點轉移安排材料的方法，賞析文中精彩的語句，體會作者在行文中寄托的思想感情。（難點） 學習紅軍不怕困難、以苦為樂的革命樂觀主義精神。（重點）,學習目標,陸定一（19061996），江蘇無錫人，中國無產階級革命家。長征時，在紅軍第一方面軍“紅章”縱隊政治宣傳部工作，后任紅軍總政治部宣傳部長。他長期負責黨的宣傳和
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課外古詩詞誦讀1.了解古詩詞的有關知識，背誦古詩詞。（重點）2.有感情地反復誦讀，理解詩歌主旨，學會鑒賞古詩詞。（難點）3.激發熱愛祖國優秀傳統文化的情感，提高文化品位和審美情趣。（素養）南安軍文天祥（1
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中國是一個詩的國度。詩人們用詩歌訴說的一個個故事，至今為人們傳唱；他們抒寫的縷縷情懷，感動了代代中國人；他們創設的種種意境，迷醉了古今多少讀者。古人云腹有詩書氣自華今天，就讓我們漫步在這個風光旖旎
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選讀內容語文六年級下冊古詩詞誦讀采薇（節選）昔我往矣，楊柳依依。今我來思，雨雪霏霏。行道遲遲，載渴載饑。我心傷悲，莫知我哀。注釋雨y下雨，落下。雨雪，下雪。譯文回想當初出征時，楊柳依依隨風吹；如
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選讀內容語文六年級下冊古詩詞誦讀采薇詩經是我國最早的詩歌總集，已經有兩千多年歷史了。根據內容不同，詩經可以分為“風”“雅”“頌”三部分。采薇（節選）昔我往矣，楊柳依依。今我來思，雨雪霏霏。行道遲遲
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課外古詩詞誦讀1.正確、流利、有感情地朗讀詩歌，背誦詩歌。（重點）2.運用想象和聯想描繪詩歌畫面，通過解讀詩歌意象了解詩歌主旨。（難點）3.在反復誦讀與想象中感受詩歌的意象，體會詩歌表達的感情，受到情緒
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