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人民音樂出版社四年級上冊快樂的校園大單元教學設計一大觀念統領單元教學1聚焦課標根據2022藝術課程標準提出的對于小學四年級音樂課程標準有如下表述隨著學生的生活范圍和認知領域進一步擴展體驗感受與探索創造的活動能力增強注意引導學生對音[ Tag ]

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人民音樂出版社四年級上冊快樂的校園大單元教學設計一,大觀念統領單元教學1,聚焦課標根據2022藝術課程標準提出的對于小學四年級音樂課程標準有如下表述,隨著學生的生活范圍和認知領域進一步擴展,體驗感受與探索創造的活動能力增強,注意引導學生對音

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