13 動物需要空氣 1、 填空。 1、 所有的動物都會（ ），魚兒也不例外。 2、 空氣中的（ ）溶解在水中，魚通過（ ）獲取水中的（ ）。 3、 魚鰓里有許多紅色的（ ）。 4、 生活在陸地上的鳥、蛇、羊等動物，以及
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7 參觀植物園 1、 填空。 1、 地球上的植物種類繁多，植物園是“（ ）”。 2、 按植物所需的環境分區，可將植物分為（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等。 3、 按植物的形態分區，可將植物分為（ ）、（ ）等。 4、 按
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探究技能 觀察同步練習 一、填空題 1. 觀察是一種常用的科學（ ），是搜集科學（ ）、了解科學（ ）的基本（ ），是科學探究的基礎。 2. 在制訂計劃時，要確定觀察的（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ），以及使用
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森林里的動物同步練習 一、填空題 1. 在茂密的森林里生活著許多動物，例如（ ）、（ ）等 。 2. 森林里的植物十分豐富，有低矮的（ ），有茂密的（ ），還有高大的（ ），這些植物為動物提供了豐富的（ ）和（
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海洋里的動物同步練習 一、填空題 1. 在浩瀚的海洋里生活著許多種類的動物，如（ ）、（ ）、（ ）類動物等。 2. 不同種類提的動物在海洋有不同的運動方式，如旗魚（ ），章魚可以（ ）。 3.龍蝦是（ ）動物。
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認識氣體同步練習 一、填空 1.空氣沒有固定的________，但能________。 2.給皮球充氣，皮球會________，里面裝滿了________，說明氣體會占一定的________。 3.空氣是有________的，但是比較________。 二、選擇 1
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測量溫度同步練習 一、填空 1. 常用的溫度計有（ ）、（ ）、（ ）。 2. 人體正常體溫約（ ） ；水沸騰溫度一般是（ ）；水結冰時溫度一般是（ ）。 二、選擇 1.下列使用體溫計正確的是（ ）。 A、 B、 C
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認識固體同步練習 一、填空 1. 生活中有許多物體由（ ）、（ ）、（ ）和石頭制成，像棋子一樣，它們都是（ ）。 2.判斷一個物體是否是固體，關鍵看它是否具有一定的（ ）和（ ）。 3.像石塊、玻璃、橡皮這樣都
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認識液體同步練習 一、填空 1. 液體沒有固定的（ ），但有確定的（ ）和（ ）。 2.我們知道的物質如（ ）、（ ）、（ ）都是液體 。 二、選擇 1.下列是液體的（ ） 。 A.毛巾 B. 口水 C.肥皂 2.下列不是液體的
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壁虎與小貓同步練習 一、填空題 1. 壁虎和貓是我們生活中常見的（ ）。 2. 壁虎與貓都生活在（ ），都能用（ ）行走。 3.貓的身體表面有（ ），而壁虎的身體表面有（ ）。 二、選擇題（把字母編號填在括號里） 1
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蜻蜓與麻雀同步練習 一、填空題 1. 蜻蜓和麻雀都是我們身邊常見的（ ）。 2. 到戶外進行自然觀察，能幫助我們更好地了解動物的（ ）和（ ）。 3. 常見的昆蟲有（ ）、（ ）、（ ）等。 二、選擇題（把字母編號填
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鯽魚與青蛙同步練習 一、填空題 1. 像青蛙這樣既能在水里生活，又能在陸地生活的動物是（ ）， 像鯽魚這樣一生都生活在水中的動物是（ ）。 2. 動物的（ ）經過一段時間的生長發育，逐漸長大為（ ）。 3. 青蛙身
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感受冷與熱同步練習 一、填空 1.冷和（ ）是常見的自然現象,在生活中普遍存在。 2.在我們身邊，有許多（ ）不同的物體。有時我們可以根據（ ）現象，感知物體的冷熱程度。 二、選擇 1.下列屬于熱的現象的是（
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物質的溶解同步練習 一、填空題 1.鹽水是咸的， 因為鹽在水里_______________了。 2.沙在杯里沉入了水底，那是沙在水里沒有_______________的緣故。 3.溶解的特地點是_________、__________、__________。 二、選
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氣體的熱脹冷縮同步練習 一、填空 1. 空氣具有（ ）的性質。 2. 夏季天氣炎熱，車胎里的空氣太多了，會容易發生（ ）的危險。 二、選擇 1. 灌熱水后，暖瓶的塞子有時會跳出來的原因（ ）。 A.水減少了 B.氣體膨脹
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液體的熱脹冷縮同步練習 一、填空 1.超市里面的飲料都不裝滿，這樣做是因為_______________。 2.水具有受冷時體積________，受熱時體積________的性質。 二、選擇 1. 燒水時如果水裝得較滿，水還沒有燒開就會溢出
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它們占據空間嗎同步練習 一、填空 1.烏鴉喝水的故事中，烏鴉能喝倒水，是利用（ ）原理。 2. 固體和液體都能占據（ ），那氣體也能占據（ ）。 二、選擇 1.空氣和水的相同點包括（ ） A. 空氣是
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第7課時 練習 1.用3、4、8、0四個數字組成一個最小的小數是（ ） A3.408 B0.843 C0.348 2.8.005讀作（ ） A八千零五 B八點零零五 C八點零五 3.列式計算 （1）已知兩個數的和是54.87，其中一個加
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