中班環保主題活動 “動物我們的朋友”活動一 參觀野生動物園活動目標1、了解野生動物們的生活狀態，知道大自然才是它們真正的家園。2、通過感受自然景觀和野生動物，初步萌生保護自然，愛護動物的情感。活動準備
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我和動物交朋友 設計意圖轉眼春夏季來臨了，地處城郊人幼兒園里到處都有小動物的身影，蝴蝶，蟾蜍等小動物也經常光顧，原以為平時苦口婆心地教育幼兒要愛護小動物能有效果，卻驚奇地發現，小動物被“分尸”的慘案
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你認識下面的這些小動物嗎哪個小動物是你的好朋友呢說一說小貓小狗小豬小兔子鴿子鴨子語文四年級下冊我的動物朋友審題指導有時候，我們需要向別人介紹自己的動物朋友。從下面的情境中選擇一個或者自己創設一個
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我的動物朋友小鸚鵡今天，表妹來我家玩，我決定帶她認識一下我養的鸚鵡。這只鸚鵡的名字叫“靚靚”，因為它實在是太漂亮了它大部分是白色的，白得像云朵。遠遠看去，就像一抹白云懸在半空。“白云”還頂著一片香
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課題 變我的動物朋友 課型 習作 授課 時間 1課時 教學 目標 1.學會介紹動物朋友的方法，抓住典型特征介紹得形象、生動。 2.學會借助范文練筆，有條理地描寫自己的動物朋友，通過外形、神情
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我的動物朋友小烏龜今年我過生日的時候，爺爺送給我一只小烏龜，它真是太可愛了不信，你聽我給你介紹介紹小烏龜的頭是三角形的，頂上的條紋深淺不一，像刻上去一樣。它的眼珠出奇的亮，像一顆夜明珠。小烏龜的鼻
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習作我的動物朋友教學反思 本次習作教學，主要是通過描寫和敘述展現人與動物、動物與動物之間的情感世界。教學下來，有以下四點感受 成功之處 1.及時捕捉學生語言描述中的精彩部分。當學生在介紹自己的動物朋友
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我的動物朋友 教學目標 知識與技能目標通過觀察人和動物和諧相處的場景,發現人和動物之間發生的動人故事,運用繪畫的方法創作出人和動物相處時和諧的情景,培養學生的觀察能力和造型能力。 過程與方法目標學生在欣
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教學基本信息 課題 遠古的動物朋友 教者 類型 造型表現 課時 1課時 一、教材分析 本課圍繞恐龍等遠古動物對學生進行有趣味的教學和交流，讓學生在認識了解遠古動物的外形特征、生存環境的基礎上，充分感受遠古時
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可愛的動物,教學課件,人教版一年級下冊,黏土、彩泥和雙手，做出動物真不少，刺猬、烏龜、熊貓和大象，全靠大家來塑造。,導學,導學,大自然有很多動物，同學們都知道哪些動物呢？,導學,導學,導學,今天我們來做一個可愛的動物,導學,課堂講授,我們想要做小動物那就要知道小動物有什么特點,課堂講授,注意熊貓的顏色，黑白色，圓鼓鼓的身體。,課堂講授,長頸鹿的特點就是脖子很長，身上有花紋。,課堂講授,色
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12可愛的動物教案 教學目標 1.初步了解動物的生活習性和外貌特征。嘗試運用各種折、卷、剪、貼等方法，大膽巧妙地設計制作出可愛的動物。 2. 引導學生大膽想象，培養學生的自主創新能力。通過探索各種媒材自由創
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第12課可愛的動物人美版美術一年級下冊從課本中，你得到什么啟發怎樣讓一張紙變立體，站起來游戲變變變游戲紙筒大變身游戲紙筒大變身你還有什么方法讓可愛的動物站起來設計師利用可愛的動物形象，設計出了什么在
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KEAIDEDONGWU可愛的動物你喜歡哪一種動物能介紹一下它嗎說說你為什么喜歡它每一種動物都有獨特的模樣、顏色或斑紋，它們有的溫順、有的靈巧、有的威猛、有的漂亮。從古到今有許多漂亮的泥塑玩具，這些泥塑的動物
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可愛的動物精品教案 （造型表現） 一、學情分析 低段學生都喜歡動物，對動物的細致觀察，對泥塑動物的欣賞激發出孩子們對造型表現的熱情，抓住動物的外形特點，用彩泥傳遞出動物的色彩，動物的美。 二、教材分析
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小班游戲可愛的小動物（聽說游戲） 活動目標 1教會幼兒正確地說出小動物的名稱，準確地發出“咕、汪、喵、呷、嘰、蹦”等音，并能協調的模仿小動物動作。 2提高幼兒參與集體游戲的積極性，并要求它們做到在
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教學內容學習歌曲動物說話感受描寫動物的音樂教學目的1、 注意聆聽描寫小動物的音樂，知道動物是人類的朋友，人與動物和睦相處。2、夠用親切、柔和的聲音演唱動物說話。3、音樂中感受動物的可愛形象，嘗試用動作
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一、主題目標 1、 喜愛動物，學習有目的地觀察和比較各種動物的特征和習性。 2、 有初步的保護自然和愛護動物的意識。 二、設計意圖 幼兒園素質教育活動組織幼兒去上海動物園，孩子們玩得很盡興。回園后，動
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幼兒園中班美術教案可愛的小動物（氣球造型） 活動目標 1、了解常見動物的基本特征，感受動物的形態美。 2、會用拼接、粘貼的方法表現動物造型。 3、體驗創造成功的快樂和愉悅。 活動準備 1、各色大小不一的氣球
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