4A M2U3 Look and read Visiting a fire station 第三課時(shí)教學(xué)目標(biāo)： 1.能根據(jù)拼讀規(guī)律正確朗讀單詞helmet, ladder, hose, ax,詞組 make.safe,并通過(guò)上下文來(lái)理解其含義。 2.通過(guò)聽(tīng)讀、默讀以及速讀，從本課時(shí)的對(duì)話中找出有關(guān)信息，理解對(duì)話大意。 3.通過(guò)學(xué)習(xí)了解消防車的構(gòu)造、保護(hù)消防員的裝備以及正確的逃生方式。 4.通過(guò)
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Oxford English 4A Module 2 Me,my family and friends Unit 3 I have a friend (一)單元教學(xué)流程設(shè)計(jì) 課時(shí) 單課話題 教學(xué)目標(biāo) 核心內(nèi)容 教學(xué)方法 語(yǔ)用任務(wù) 評(píng)價(jià) P1 About me 能聽(tīng)懂、讀懂、正確朗讀核心詞匯；嘗試運(yùn)用核心句型進(jìn)行應(yīng)答及描述；借助板書(shū)內(nèi)容，對(duì)Jill的學(xué)習(xí)進(jìn)行講述。 核心詞匯： T-shirt, bl
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Oxford English 4A Module 1 Getting to know you Unit 1 Meeting new people 【單元教學(xué)目標(biāo)】 知識(shí)與技能: 1. 能嘗試運(yùn)用發(fā)音規(guī)律，正確拼讀含有字母組-sk的單詞。 2. 能用本單元核心詞匯eleven, twelve, thirteen, fourteen, fifteen, sixteen, classmate進(jìn)行描述
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English 4A (Oxford Shanghai Edition) Module 2 Unit 2 Jobs I、單元教學(xué)目標(biāo) A. Language knowledge (語(yǔ)言知識(shí))： 1、在語(yǔ)境中學(xué)習(xí)理解本單元的核心詞匯：student, firefighter, doctor, nurse, police officer, cook. teacher, bus driver。 2、在語(yǔ)
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Oxford English 4A M1U2 Abilities 1、 教材內(nèi)容 2、 單元目標(biāo) 語(yǔ)言知識(shí)和技能 1. 理解并運(yùn)用本單元的核心詞匯paint, draw, read, write, swim, jump，以及詞組run fast, swim well, fly high對(duì)他人及自己的能力進(jìn)行簡(jiǎn)單描述。 2. 理解并運(yùn)用本單元的核心句型：Can he/she .? Yes
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Oxford English 4A M1U3 How do you feel? Period3 Suggestions for Different Feelings 第二部分： 第一部分： 單元目標(biāo)和分課時(shí)目標(biāo) 依據(jù)課標(biāo)、立足教學(xué)基本要求，基于教材及我校學(xué)生的實(shí)際情況，將本單元以及分課時(shí)目標(biāo)細(xì)化為： 4AM1U3單元目標(biāo) l 知識(shí)與技能 1. 背記、理解和運(yùn)用核心詞匯hap
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教學(xué)目標(biāo) 單元目標(biāo) 一、知識(shí)目標(biāo)： 1. 在校園活動(dòng)Super Designer的語(yǔ)境中學(xué)習(xí)、理解并運(yùn)用本單元的核心詞匯：rectangle, circle, square, star, triangle等形狀類的詞匯。 2. 在語(yǔ)境中學(xué)習(xí)、理解下列詞匯：shape, angle, side 3. 在語(yǔ)境中學(xué)習(xí)、理解并運(yùn)用本單元的核心句型：I have 4. 在語(yǔ)境中學(xué)習(xí)、理解下列表達(dá)： 1）
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Oxford English3B M3U1 Shapes 一 單元教學(xué)目標(biāo) A 語(yǔ)言知識(shí)與技能 1.學(xué)習(xí)音標(biāo)/f/，能夠正確朗讀輔音字母組合ff在單詞中的發(fā)音。 2.在語(yǔ)境中能夠認(rèn)讀circle, square, star, triangle, rectangle等核心詞匯。做到語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)正確，表達(dá)流利。 3.在語(yǔ)境中能夠運(yùn)用What shape is ?詢問(wèn)某個(gè)物品的形狀，并能根
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M1 U1 1st Period 練習(xí)設(shè)計(jì) 班級(jí)（ ）姓名（ ）學(xué)號(hào)（ ） 一、圈出聽(tīng)到的正確的單詞 1. A. rubber B. rabbit 2. A. bird B.bee 3. A. bear B.pear 4. A.see B.look 5. A. bee B. see 6. A.how B
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Module1 Unit 1 （第一課時(shí)） 班級(jí)（ ）姓名（ ）學(xué)號(hào)（ ） I. Listen and choose. 聽(tīng)錄音，選出聽(tīng)到的單詞 （ ）1. A. purpleB. pink （ ）2. A. whiteB. write （ ）3. A. blackB. brown （ ）4. A
牛津上海版二年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)同步練習(xí)題
3B M1U1 Seeing and hearing Class Name No. rcise 1 一、抄寫(xiě)。 listen ben what else can you hear I can hear an aeroplane 二、辨音，用T/F表示。 1. plane name 2. ship bicycle 3. bus umbrella 4
牛津,上海,本地,三年級(jí),下冊(cè),英語(yǔ),同步,練習(xí)題
Module 1 Using my five senses Unit 1 Look and see Tasks in this unit 1. Use modelled phrases to communicate with other students 2. Use modelled phrases to begin and maintain an interaction by provi
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2011-2012初三化學(xué)上冊(cè)每節(jié)課的教案 緒言 化學(xué)使世界變得更加絢麗多彩 教材分析在小學(xué)自然中我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了一些化學(xué)知識(shí)，現(xiàn)在作為一門獨(dú)立的“化學(xué)”猝然客人類似學(xué)習(xí)，大家會(huì)提出什么是化學(xué)，化學(xué)有什么作用
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志鴻優(yōu)化系列叢書(shū) 初中新課標(biāo)優(yōu)秀教案九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 新課標(biāo)人教版 目 錄 緒言 化學(xué)使世界變得更加絢麗多彩 3 第一單元 走進(jìn)化學(xué)世界 11 課題1 物質(zhì)的變化和性質(zhì) 11 課題2 化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)16 課
初中,新課,優(yōu)秀,教案,九年級(jí),化學(xué),上冊(cè),162
I have,Oxford English 2B M3U3 My clothes(1),I have,From: Liucheng Primary School Teacher: 衛(wèi)順艷 Wicky,Oxford English 2B M3U3 My clothes(1),What season do you like?,Doraemon,Nobi,I have a super door
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3B Module 3 Unit 1 Shapes,Period 1 Shapes on buildings,Learn the sound,take off ,coffee,off,turn off ,/f/,shape /e/,She can make a with shapes.,Guessing game:,First, I want to make a building with s
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