2021年新蘇教版六年級上冊科學(xué)學(xué)生活動(dòng)手冊參考答案 第一單元 物質(zhì)的變化 1.蠟燭的變化 記錄制作蠟燭、點(diǎn)燃蠟燭、點(diǎn)燃紙片的過程。 制作蠟燭：蠟塊由大變小、形狀改變;由固體變成能流動(dòng)的液體(蠟油),又慢慢變成固體。 點(diǎn)燃蠟燭：干燥的燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧;涂有澄清石灰水的燒杯內(nèi)壁變成白色;白瓷碗底部有黑色煙灰。 點(diǎn)燃紙片：紙片逐漸變小,伴有黑煙和發(fā)光發(fā)熱現(xiàn)象,最后化為灰燼。 實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)：在制作蠟燭的過程
蘇教版科學(xué)六年級上冊學(xué)生活動(dòng)手冊參考答案
小學(xué)科學(xué)觀察實(shí)驗(yàn)活動(dòng)登記統(tǒng)計(jì)表（五年級上冊） 學(xué)校 任課教師 項(xiàng) 開 目 出 學(xué) 情 生 實(shí) 驗(yàn) 況 數(shù) 要 求 應(yīng)開實(shí)驗(yàn)數(shù) 實(shí)際開出實(shí)驗(yàn)數(shù)、分組數(shù) 開出率
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2021新教科版科學(xué)五年級上冊學(xué)生活動(dòng)手冊 參考答案 第一單元 光 1.1.有關(guān)光的思考 我的課堂活動(dòng)記錄 日期 . 假設(shè)你的桌前放著一個(gè)紅蘋果,你的朋友把門關(guān)上,并把所有的燈都關(guān)閉,房間里完全黑暗了。房間沒有窗,門也沒有縫隙,沒有光能進(jìn)入這個(gè)房間。想一想,在黑暗中你能看到這個(gè)紅蘋果嗎?下面有三個(gè)選項(xiàng)供你參考,你也可以有其他的選項(xiàng)。 A.我不能看到
教科版五年級上冊科學(xué)學(xué)生活動(dòng)手冊參考答案
教科版五年級下冊科學(xué)教案全冊（共141頁） 1.1種子發(fā)芽實(shí)驗(yàn) 教案 1.2比較種子發(fā)芽實(shí)驗(yàn)教案 1.3綠豆苗的生長教案 1.4蚯蚓的選擇教案 1.5當(dāng)環(huán)境改變了教案 1.6食物鏈與食物網(wǎng)教案 1.7設(shè)計(jì)和制作生態(tài)瓶教案 2.1船的歷史教案 2.2用浮的材料造船教案 2.3用沉的材料造船教案 2.4增加船的載重量教案 2.5給船裝上動(dòng)力教案 2.6設(shè)計(jì)我們的小船教案 2.7制作與測試我們的小船教案
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教科版五年級上冊科學(xué)全冊知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)資料 第一單元生物與環(huán)境知識(shí)總結(jié) 一、種子發(fā)芽實(shí)驗(yàn)、觀察綠豆芽的生長 1. 綠豆種子發(fā)芽需要空氣、水分和溫度等條件。 2. 在種子發(fā)芽需要的條件中，光、溫度和水三個(gè)條件，適
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2021新蘇教版科學(xué)四年級下冊學(xué)生活動(dòng)手冊答案 第一單元 冷和熱 1.冷熱與溫度 探究一杯熱水在變涼過程中溫度的變化規(guī)律。 1.實(shí)驗(yàn)報(bào)告記錄。 問題：熱水變涼過程中，溫度是先快后慢地下降，還是勻速下降，或是其他？ 假設(shè)：熱水變涼過程中，溫度是先快后慢地下降。 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)： 安裝好測溫裝置。 每隔2分鐘記錄一次水溫，連續(xù)記錄6次。 把測得的數(shù)據(jù)記錄下來，在方格紙上描點(diǎn)并連成曲線。 實(shí)驗(yàn)記錄： 時(shí)間/分
蘇教版科學(xué)四年級下冊學(xué)生活動(dòng)手冊答案
2022年春新教科版科學(xué)六年級下冊學(xué)生活動(dòng)手冊答案 第一單元 小小工程師 第1課 了解我們的住房 請?jiān)趫D中標(biāo)出房屋的主要結(jié)構(gòu)與系統(tǒng)，并將房屋建造要經(jīng)過的主要過程記錄在表格相應(yīng)的位置。 房屋透視圖 房屋建造的主要過程 學(xué)生活動(dòng)手冊說明 本課活動(dòng)手冊有兩項(xiàng)內(nèi)容，分別對應(yīng)探索活動(dòng)2和探索活動(dòng)3。 “請?jiān)趫D中標(biāo)出房屋的主要結(jié)構(gòu)與系統(tǒng)”是用形象的圖片幫助學(xué)生梳理尋找住房的結(jié)構(gòu)與系統(tǒng)。學(xué)生對于結(jié)構(gòu)、系統(tǒng)這些
教科版科學(xué)六年級下冊學(xué)生活動(dòng)手冊答案
第1頁： 用線條和箭頭記錄圓點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)形式： 用線條和箭頭畫一畫兩種軌道中藍(lán)色球的運(yùn)動(dòng)路線： 小球沖出平整的桌面后的運(yùn)動(dòng)路線： 第2頁： 根據(jù)課文圖表,將下列動(dòng)物按照運(yùn)動(dòng)的快慢,將其編號(hào)和奔跑時(shí)間排列名次。 獵豹(5 秒) 兔子(9 秒) 羚羊(6 秒) 斑馬(8 秒) 大象(12 秒)黑熊(10 秒) 名次 動(dòng)物編號(hào) 奔跑100米所需時(shí)間（秒） 第一名 5秒 第二名 6 秒 第三名 8
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第一單元,7.制作一個(gè)潛望鏡,潛望鏡在科學(xué)研究和國防建設(shè)上有很多用途。科學(xué)家用潛望鏡在地下室里觀察火箭的發(fā)射；科研工作者用潛望鏡在保護(hù)墻內(nèi)觀測有放射性危險(xiǎn)的實(shí)驗(yàn)；潛水艇在水下航行時(shí)，用潛望鏡觀察海面和空中的情況,潛望鏡,潛水艇上的潛望鏡,右圖是同一方向放置的兩個(gè)平面鏡，代表光照射下的物體經(jīng)過兩次反射后進(jìn)入人的視野。,運(yùn)用本單元學(xué)過的光學(xué)知識(shí)，用箭頭標(biāo)出光的傳播路線，并解釋潛望
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第一單元,2.地球的結(jié)構(gòu),授粉后的鳳仙花慢慢凋謝，逐漸形成了果實(shí)。鳳仙花的果實(shí)是什么樣的？果實(shí)對植物來說有什么用呢？,科學(xué)聚焦,我們現(xiàn)在看到的地球表面與地球的構(gòu)造有關(guān)。地球的內(nèi)部結(jié)構(gòu)是什么樣的呢？,科學(xué)探索,1.了解地球的內(nèi)部結(jié)構(gòu),地核：充滿了熾熱的巖漿。,地殼：固體巖石構(gòu)成了地球的最外 層，大陸的地殼要比海洋的 厚。,地幔：地殼下面的巖層。由于高溫高 壓的作用，這一層的巖石能移 動(dòng)
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第三單元,1.時(shí)間在流逝,授粉后的鳳仙花慢慢凋謝，逐漸形成了果實(shí)。鳳仙花的果實(shí)是什么樣的？果實(shí)對植物來說有什么用呢？,科學(xué)聚焦,當(dāng)我們吃飯、睡覺、學(xué)習(xí)、做游戲的時(shí)候，時(shí)間在一分一秒悄悄地流逝。如今，我們只需看一眼鐘表就知道現(xiàn)在幾點(diǎn)了，可過去的人們并沒有我們今天使用的鐘表。在鐘表發(fā)明之前，人們是怎樣安排生活和勞作的呢？,授粉后的鳳仙花慢慢凋謝，逐漸形成了果實(shí)。鳳仙花的果實(shí)是什么樣的？果
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第二單元,5.風(fēng)的作用,目 錄,地球表面的大氣層對改變地形發(fā)生著緩慢的作用，例如空氣流動(dòng)形成的風(fēng)。 風(fēng)是怎樣改變地球表面的呢？,2.模擬風(fēng)卷起的沙子對巖石的影響。 用放大鏡觀察這幾塊巖石，然后用砂紙打磨。,1.討論并記錄我們的看法。,砂紙,放大鏡,巖石,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象： 打磨的巖石表面一些顆粒掉落，沒有打磨的巖石表面出現(xiàn)磨痕。,3.了解更多風(fēng)對地球表面的影響。,沙漠,風(fēng)蝕蘑菇,戈
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第一單元,5.認(rèn)識(shí)棱鏡,光由空氣斜射入玻璃等其他透明物體時(shí)也能發(fā)生折射嗎？,聚 焦,認(rèn)識(shí)棱鏡,觀察白光通過三棱鏡后發(fā)生的變化。,關(guān)閉教室中所有的燈，拉上窗簾，讓一束強(qiáng)光(白光)通過三棱鏡。你看到了什么？怎么描述你看到的現(xiàn)象？,觀察白光通過三棱鏡后發(fā)生的變化。,白光通過三棱鏡后變成了七種顏色的光。,盡管太陽光用肉眼看上去幾乎 是白色的，但它是由許多不同顏色 的光組成的。當(dāng)
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第三單元,2.用水計(jì)量時(shí)間,目 錄,日影、燃香、蠟燭都曾被人們用來計(jì)時(shí)。在古代，人們還曾利用水來計(jì)時(shí)，他們是怎樣設(shè)計(jì)這種計(jì)時(shí)工具的呢？,1.觀察水流的速度。 把一個(gè)透明塑料飲料瓶去掉底部，倒過來盛水，在瓶蓋上扎一個(gè)小孔，讓水可以從小孔中緩緩流出。 仔細(xì)觀察，水流速度是否保持均勻。,觀察發(fā)現(xiàn)，水從小孔流出的速度比較均勻。,2.測量水流速度的變化。 用剛才的瓶子裝200毫升水
用水計(jì)量時(shí)間,教科版五,年級,上冊,科學(xué),3.2,計(jì)量,時(shí)間,教學(xué),PPT
我們面臨的環(huán)境問題,干旱,洪澇,冰雹,臺(tái)風(fēng),地震,霧霾,說一說 除了自然災(zāi)害外，我們的地球家園還面臨著哪些由 人類活動(dòng)引起的環(huán)境問題？,大氣污染,水污染,垃圾污染,氣溫變暖,噪音污染,土壤污染,哪些環(huán)境問題是由人類活動(dòng)引起的？,大氣污染,霧霾,酸雨,呼吸道疾病,毀壞建筑,粉塵,呼吸道疾病,降低能見度,引起爆炸,誘發(fā)植物病蟲害,臭氧層破壞,破壞人體免疫,改變地球溫度,環(huán)境
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姓 名 ： 班 級 ： 河 南 教 育 報(bào) 刊 社 編 寫 學(xué) 生 活 動(dòng) 手 冊 科 學(xué) 四 年 級 下 冊 鄭 州 目 錄 準(zhǔn) 備 單 元 降 落 傘 1 第 一 單 元 生 命 世 界 2 1 我 們 的 豆 苗 2 3 領(lǐng) 養(yǎng) 小 倉 鼠 3 4 動(dòng) 物 的 適 應(yīng) 能 力 3 第 二 單 元 自 然 界 的 水 5 1 海 洋 與 陸 地 5 2 陸 地 上 的 水 體 5 4 節(jié) 約
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