教科版小學科學六年級下學期 第四單元 環境和我們單元檢測卷 一、填空題。 1.我們面臨的污染有________、________、________等。 2.目前垃圾的一般處理方法有________和________。 3.________是從源頭上解決垃圾
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第三單元 宇宙 第4課時 日食和月食 【教學目標】 科學概念 1、日食和月食是太陽、地球、月球三個天體運動形成的天文現象。 2、月球運行到太陽和地球中間，地球處于月影中時，因月球擋住了太陽照射到地球上的光形
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第三單元 宇宙 第8課時 探索宇宙 【教學目標】 科學概念 1、宇宙空間分布著大小不同的天體系統。 2、宇宙是運動變化的，膨脹的，組成宇宙的天體也是運動變化著的。 過程與方法 1、對提供的資料或自己收集的資料
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第三單元 宇宙 第5課時 太陽系 【教學目標】 科學概念 太陽和圍繞它運動的行星、矮行星和小天體組成了太陽系。太陽系是一個較大的天體系統。 過程與方法 1、收集資料認識和了解太陽系。 2、按一定比例對數據進行
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第二單元 物質的變化 第5課時 鐵生銹了 【教學目標】 科學概念 鐵生銹是一種化學變化，鐵銹是一種不同于鐵的新物質。 鐵生銹的原因與水和空氣有關。 過程與方法 通過觀察、實驗獲得證據，確定鐵銹是一種不同于鐵
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第一單元 微小世界 第1課時 放大鏡 【教學目標】 科學概念 1、 放大鏡是凸透鏡，凸透鏡具有放大物體圖像的功能，用放大鏡觀察物體 能看到更多的細節。 2、 放大鏡廣泛應用在人們生活生產的許多方面。 3、 放大鏡
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第四單元 環境和我們 第2課時 垃圾的處理 【教學目標】 科學概念目前主要處理垃圾的方法有填埋和焚燒，簡單的填埋和焚燒同樣會造成環境污染，設計合理的垃圾填埋場可以有效減少對環境的污染。 過程和方法通過填
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第三單元 宇宙 第2課時 月相變化 【教學目標】 科學概念 1、月相在一個月的不同時期有不同的形狀。 2、月相變化是月球圍繞地球公轉過程中形成的，變化是有一定規律的。 過程與方法 1、持續地觀察月相的變化過程
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