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摸一摸畫一畫教學設計教學目標：、指導學生選用各種工具、材料表現身體的觸覺。、引導學生體驗色彩、點、線條、肌理等造型語言。、引導學生運用造型語言來表達自己對觸覺的獨特感受，發展視覺表達能力。教學重、難點：引導學生通過實際觸摸對對象產生知覺，自覺地采用不同的線條、色彩、采用不同的筆觸，進而產生新的表現形[ Tag ]
摸一摸畫一畫教學設計 教學目標： 、指導學生選用各種工具、材料表現身體的觸覺。 、引導學生體驗色彩、點、線條、肌理等造型語言。 、引導學生運用造型語言來表達自己對觸覺的獨特感受，發展視覺表達能力。 教學重、難點： 引導學生通過實際觸摸對對象產生知覺，自覺地采用不同的線條、色彩、采用不同的筆觸，進而產生新的表現形式。 教學準備： 教師：各種表現身體觸覺的圖片資料、不同的
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