課題4 化學式與化合價（兩課時） 從容說課 本課題包括化學式、化合價和有關相對分子質量的計算三部分內容。 第一部分介紹化學式。首先講述化學式的概念，然后指出每種物質只有一個化學式，同時說明物質的組成是通
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課題4 化學式與化合價（兩課時） 第二課時 創設情景上節課結束時我曾布置作業，讓大家把一些常見元素和原子團的化合價編成順口溜、快板或歌謠的形式來進行記憶，現在我們來個比賽。 比一比以小組為單位進行化
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課題化合價與化學式（第二課時） 一、學習目標 1.理解化合價并記住一些常見元素和原子團的化合價。 2.能依據物質組成，利用元素化合價書寫常見物質的化學式（重點）。 【課前知識積累】 1.元素的性質與原子核外電
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課題4 化學式與化合價 課題分析 本課題包括化學式、化合價和有關相對分子質量的計算三部分內容，它們是學習化學的重要工具，因此是“雙基”的重要部分。能夠較好地掌握它們，對于今后的化學學習有很大的幫助。 教
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第二課時 根據化學式的計算 教學過程 導入新課 上節課我們學習了化學式與化合價，知道了化學式可以表示物質的組成，化合價能表示原子之間相互化合的數目。每一個化學式中元素原子個數比是一定的，因此我們也可以
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課題化合價與化學式（第一課時） 一、學習目標 1.能說出化學式的含義。重難點 2.能依據物質的組成書寫單質的化學式。 3.會讀簡單的化合物的名稱。 4.知道書寫化合物化學式的注意事項。（重點） 【課前知識積累】
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課題化合價與化學式（第三課時） 一、學習目標 1.知道相對分子質量的概念。 2.初步掌握根據化學式的計算。（重點） 【課前知識積累】 1.查出下列原子的相對原子質量H O C S 2.從水的化學式H2O，可以看出一個水分
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課題4 化學式與化合價 答案 1元素符號和數字的組合 2水這種物質 3水由氫元素和氧元素組成 41個水分子 51個水分子由2個氫原子和1個氧原子構成 6金屬 7固態非金屬 8分子中所含原子數 9正上方 10左 11右 12正負化合
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課題4 化學式與化合價 5 分鐘訓練 1.標出下列化合物中帶點元素的化合價。 KMnO4 K2MnO4 FeNO32 Na2FeO4NH4NO3CaClO2HClO4 思路解析本題考查基本化合價。 答案7 6 2 6 -3和5 1 1 2.___________________稱為該物質
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教師姓名 單位名稱 填寫時間 學科 化學 年級/冊 九年級上冊 教材版本 人教版 課題名稱 第四單元自然界的水 課題4化學式與化合價 教學目標 如何用化合價來寫化學式 重難點分析 重點分析 化學式與化合價是一個新的知識，比較陌生，需要慢慢接受。 難點分析 讓學生明白化學式中各數字的意義，學會利用化合價來寫化學式。 教學方法 1. 引導法 2. 演示法 3. 指導評價法 教學環節 教學過程 導入
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課題4 化學式與化合價 教學目標 （1）了解什么是化學式及化學式的意義; （2）熟記常見元素及原子團的化合價; （3）能利用化學式簡單推求化合價，進而能用化學式正確地表示常見物質的組成; （4）學會簡單化學式的
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